《小中学生の学力低下はなぜ起こった？》学習塾関係者も「全員受かるように作った入塾テストに不合格の子が増えている」と嘆き 背景にある“2020年の教育指導要領の変化”

[87. 匿名]

小学校では答えよりも、考え方を教える授業が増えているし、それをグループで考えるような授業がとても増えているみたい。そこに時間を割くことでわかる子はわかるけれどもわからない子は全くわからずに、次に進んでしまう。単純計算を繰り返す時間も少ないから、家庭学習するかしないかで差が出ている。
繰り返し学習と言うのは、小学生のうちこそ必要だとは感じる。