《小中学生の学力低下はなぜ起こった？》学習塾関係者も「全員受かるように作った入塾テストに不合格の子が増えている」と嘆き 背景にある“2020年の教育指導要領の変化”

[4. 匿名]

タブレット学習が増えたのも一因では？
スウェーデンではタブレット学習で学力低下したから紙の学習に戻すって話だし日本も戻した方がいいと思う

[25. 匿名]

>>4
これ
紙に書く方が良いってのもあるけど何よりタブレットは遊びに使っちゃうんだよね…
パッと見は勉強しているようにも見えちゃうから親も教師も気づけない

[40. 匿名]

>>4
電子書籍だと読んだ気しないから何でかな？って思ってた
なんとなく脳の使ってる部分が違う気がする

[79. 匿名]

>>4
本当にこれだよね。紙をめくって書いて覚えるのが結局身に付くと思うんだよね。タブレットは誘惑も多いし。
タブレット活用はしっかり学力が身に付いた大学生くらいからでもいいと思う。

[82. 匿名]

>>4
早期学習、習い事が激しくなってきてから学力低下してるらしい。どの国も。

[107. 匿名]

>>4
タブレット支給されてるけど、基本的にまだ紙学習。
でも、隣の小学校は夏休みの宿題がタブレットになってた､､､
学力のつまずきは、紙の方が分かりやすいよね

[116. 匿名]

>>4
>>6
それだけじゃないんだよね
指導要領でアクティブラーニングを推進してるけど、これも北欧が間違ってた事認めてるんだよ
その前の詰め込み教育が良かったのに結果が遅れて出たから北欧も勘違いしてしまった
やっとわかって来たのに日本は今更アクティブラーニング…
家庭でフォローしなければ学力低下は必然だよ

[166. 匿名]

>>4
本当の進学校はタブレット導入してないんだよ

[200. 匿名]

>>4
家庭学習だからちょっとずれるけど、上の子が今中学生で、小2の時から、チャレンジタッチをやらせてたけど、自分で解いて間違えると、すぐ答えが出てきて、それを覚えてやり直すから意味ないな、と思ったよ。
時間のない保護者も、子供が自分で答え合わせできるから、便利！って謳ってるけど良くない。

下の子にはポピーをやらせたら、紙だから筆圧の練習にもなるし、カラフルでわかりやすいし、答え合わせは私がやるから親も習熟度がわかるし良いことずくめよ。
やっぱ小さい時は親も見た方がいいね。

[210. 匿名]

>>4
>>6
タブレット学習の導入もさ、急じゃなかった？
当時、突然急激に強引に導入した流れがどうも不自然に感じて、これによって潤う人達がいるとか大人の事情があるのかなーと、冷ややかな気持ちで見てた。
今もなんとなくなじまない。

そして、子ども達が扱うには落としたり濡らしたりが怖いんだよね。

[254. 匿名]

>>4
タブレットの危険なところは、間違えても、この問題はこういう答えだったっていう暗記で答えが正解になるところ。間違えをやり直しても答えの理解には結びつかない。って小さい頃にタブレット学習してた、あまり勉強が身についていない娘が言ってた。

[339. 匿名]

>>4
アメリカもしくは中国から買わされてるとかじゃない？

[363. 匿名]

>>4
タブレット学習は作業だから
3択も多いから最初からヒントあるような問題、もっと流すならタップひとつで解答解説、わかりましたでクリア

[411. 匿名]

>>4
息子が言っていたけど、タブレット感動するのは最初だけらしい。
結局考える時は紙を使うから、タブレットは全く意味が無いって。
学校のお知らせもメールやアプリになって一見便利になったけど、重要なお知らせほど紙で来るから、メールなんかだと見ても記憶に残りにくいのかも。
デジタル使いこなせない人ほどデジタル推すんだよな

[437. 匿名]

>>4
Googleスライドでのプレゼン資料の作り方とか覚えて帰ってくるけど、それより基礎学力は？って感じ

しかも解決を期待されてたランドセルの重さ問題も全然変わらず
端末があるから教科書類を持ち帰らなくていいのかと思えば、持ち帰る
でも端末も充電する場所がないからって学校に置いておけないんだってさ
Chromebookの分だけ荷物が増えただけじゃんね

[482. 匿名]

>>4
日本は世界と真逆のことやってるよね
政府は自分達が推し進めてきた事が間違いだったと思われたくないからタブレット学習を止めないんだと思う
日本人の学力が低下しても、自分達のメンツが大切～って思ってんだろ

[536. 匿名]

>>4
タブレット導入したなら、効果の検証をちゃんとやって欲しい。　
親になんのアンケートもない。
我が家で一番困るのはタブレットが何時間でも使える事。22時でロックはされるがあとはフリー。
休日は1日中タブレットでスクラッチのゲームやタイミングゲームやり放題。
スマホやスイッチの時間は親が管理できるけど、学校のタブレットはできない。時間制限かけてくれ。
うちはゲームからは希望遠ざけて来たのに、学校のタブレットで台無し。本当に大迷惑。
学校に伝えても、そうなんですねよ〜、でスルー。

[586. 匿名]

>>4
30年近く前に受験対策で、タイピングで歴史を覚えるってやつでノートパソコン使う勉強があって、反復するんだけど、一文字目を打つと答えが打ち込まれるから、覚えるようだけど、紙に書こうとすると漢字は出ないし、世界史の長い名前とかさっぱり出てこなくて効果は薄かった。

[630. 匿名]

>>4
学校だけじゃなくて通信教育とか、下手したら塾でも取り入れてるところあるもんね
今までならそれでチカラがついてたのが無意味になってる気がする

[652. 匿名]

>>4
一応スマイルゼミもチャレンジタッチもペンで書いてはいるよね？
それでもだめなんかな

[686. 匿名]

>>4
タブレット学習のメリットは発展からだと思う。基礎学習には向いてないよ。動画見て理解した気になっちゃうから。

[926. 匿名]

>>4
自分の手で書くって大事

[935. 匿名]

>>4
漢字や単語の書き取りは大事よ。

[936. 匿名]

>>4
無駄な時間だよね
その時間で漢字５個覚えた方がまし

[937. 匿名]

>>4
学力差がありすぎる子供とはアクティブラーニングとか言っても、本来の目的が全く成り立たない。馬鹿な奴とは関わらないほうがいいと思うだけ。

[963. 匿名]

>>4
通信教育がタブレットになって困ってる

[1131. 匿名]

>>4
良かったところはクラスでタイピングゲームが流行って男女問わずローマ字が身についた事かな。
昔だと全文ローマ字で手紙を書いたり女子はするけど男子ってどんな感じだったんだろ？