知的障害児の子育て Part19

[241. 匿名]

>>240
うちも来年就学ですが、IQだけでは考えないほうが良いのかなと思います。
まずは身辺自立できているか。できていないなら支援学校のほうが、そういったところを丁寧に指導してくれます。

[242. 匿名]

>>241
地域の小学校に通わせる意義が見出せません
身辺自立は進んできていますが、知的中度で地域の小学校も人数が少なく支援級の子1学年に1人とかもザラです。中度だと通常級の授業にはまったくついていけないだろうし、交流も行かずにずっと支援級にいるとしたら地域の小学校で実質仲間が2〜3人。
支援学校に行ったら同じような仲間、お友達がもっといるだろうに、地域に通わせる意味ってなんだろうと考えてしまいます