発達障害のある大学生、10年で約5倍に 困りごと契機に判明も

[102. 匿名]

>>15
偏差値だけじゃなくて、人間そのものの総合的に見るべきって方針にだんだん変わってきてる
有名な教授も、大学受験の偏差値だけで何がわかるんですか？論を提唱してる
もっとEQの面や、モチベーション、理念なども評価すべきだと

[127. 匿名]

>>102
そうかもしれないけど
口だけ上手いとか世渡り上手な人だけ得をするのも何だかなとは思う。前の会社にいた。口が上手くて調子の良い人。コツコツ勉強してる人にも焦点あててほしいよ

[299. 匿名]

>>102
そもそも大学の教員が、人間的に素晴らしい人たちかというと別に…　なんだよね
今教授やってる世代なんて、偏差値偏重教育、コンプラなんて何それおいしいの？の時代に受験した人たちだよね
何が分かるんだろうか
コミュ障ほど相手にコミュ力求めるみたいな話か