「授業態度=成績」の時代は終焉？ 次期学習指導要領の新方針で“泣く生徒”と”救われる生徒”の差

[175. 匿名]

>>4
今がおかしいんだよ
態度最悪だけど成績最高と
成績最悪だけど態度や教師受け最高

比べたら前者のほうが圧倒的に少ないでしょ

教師の依怙贔屓を指摘しただけで内申落とされるからね。どう考えてもこれが異常。

成績満点取るほうが難しい
教師受けなんて教師次第すぎるわ

[313. 匿名]

>>175
基準が曖昧で教師次第なところが問題よね
クラスによって評価がバラバラだったり、教師が反社会的な性格で超成績がいい子を妬んで内心下げるとかめちゃくちゃ聞く。教師は神様じゃないんだからそんなもので子供の進路を左右させちゃダメだと思うわ