知育アプリで学ばせるつもりが、いつの間にか“YouTube沼”にドップリ…子育てに「iPad」を導入した住職の後悔「いい未来は見えなかった」

[1. 匿名]

知育アプリで学ばせるつもりが、いつの間にか“YouTube沼”にドップリ…子育てに「iPad」を導入した住職の後悔「いい未来は見えなかった」 | 文春オンライン

「むしろ、YouTubeに依存しているのは、親のほうである。子供たちがYouTubeを見ているあいだは、親は育児から解放される。この解放感には抗しがたい力があり、ついつい子供にYouTubeを見せてしまう」

iPadを購入した時は、知育アプリで知識を身につけたりするのには便利だし、あわよくば子供が知育アプリを使っているあいだに家事を……という目算があった。ネイティブが歌う「ABCの歌」を繰り返し聞いた娘は、いつの間にか、親よりも綺麗に英語を発音するようになっていた。知育アプリならではの教育である。だが、子供が従順に知育アプリで学び続けるはずはない。振り返った時に落胆とともに目にするのは、知育アプリなどそこそこに、いつの間にかYouTubeの沼地にはまり込んで、いつまでもそこから抜け出せない子供たちの姿だった。

出典：newsatcl-pctr.c.yimg.jp

[8. 匿名]

>>1
頭よりもっと先に目が悪くなるよ

[17. 匿名]

>>1
全然いいようちもそうだったけど小6の学力テスト上位だった

[27. 匿名]

>>1
へ〜ちょっと面白そう

[33. 匿名]

>>1
スマホで賢くなれるかどうかは人を選ぶ

[37. 匿名]

>>1
正しく使えばいいんだよね。
国立や私立の小学校が「桃鉄（エデュケーションバージョン）」で授業してる風景をテレビで何度か見て、お金ある小学校はいいわね～なんて思ってたけど、あれ、全国の小学校に無償で提供してるって言っててびっくりしたよ。

なんで普通の公立小学校はやらないの？

[38. 匿名]

>>1
子供も賢いから、いつのまにかゲームしたりYouTube見たりしてしまう。依存しがちだし、目も悪くなるし。小学校からiPadになるから仕方ないけど、それまでは持たせたくないな。
あまり良いイメージ無いんだけど、学校でもなんでそんな早くから推奨するんだろう。こどもチャレンジとかスマイルゼミも、幼児からiPadだよね。

[41. 匿名]

>>1
スティーブ・ジョブズはやっぱり賢かった
自分の子どもには自分の作った製品を与えなかったものね

[50. 匿名]

>>1

北欧とかは既に弊害に気が付いて紙に回帰中

日本は全てが鈍い

[55. 匿名]

>>1
YouTubeアンストしたらええやん

[63. 匿名]

>>1
子育て本とか中受の本の多くは、ゲームとYouTubeは中学生になってからって書いてある
普通の公立に通ってたら、周りと話合わなくて絶対無理だと思うんだけど、私立だったら可能なもの？