IQ130超「ギフテッド」女性が小学校の担任に嫌われた切ない理由 「人の感情を“データ”で理解しようと…」

[446. 匿名]

>>3
この話読むと、空気とか人の気持ち読むのが苦手で先生同級生に言葉の指摘したり、みんなが知らないこと(授業範囲外のこと)を話してたみたいだしウザって思われたんじゃないかなー
最初のうちは可愛がられてたみたいだし、頭が良いことじゃなく、不必要に知識出してひけらかしてるのが嫌がられたんだと思う
まあでも子供だからそういうのわからないのは仕方ないかもだが

[746. 匿名]

>>446
そういうのがわかるタイプの頭がいい子もいるよね。自分の立場を理解しててうまく立ち回れる子。頭の回転が速かったり空気が読めたり。学級委員タイプの子。

[754. 匿名]

>>446
これは本当に教育だと思う。

親が頭良いと、周りの普通の子（人）からどう思われるか、どういう扱いされるかって経験してるから、対処法も小さい時からしっかり伝授するんだよね。大人の間違いを指摘しないとか、自分が分かったからって他の子の学習機会を奪わないとか。

親がそういう経験ないと子供と一緒に有頂天になっちゃうから、周りにどういう洗礼受けるか想像つかないし、対処法教えるのも後手に回るし、下手すると「周りが妬んでるのよ、可哀想」みたいに教えたりして、子供が学校で洗礼受けることになっちゃうよね。

[832. 匿名]

>>446
自分が知っている正しい情報は伝えなければいけないって感情よりも合理性を重視していたって書いてるよ。ひけらかした訳では無い。
行動は同じに見えるけど、違う。

[1097. 匿名]

>>446
別にウザがる必要はないと思うな
発語は◯◯以外はやめましょうとかルール化すれば良かっただけでは