「普通のことができない」境界知能の子どもたち。親が注意すべきポイントとは

[814. 匿名]

>>243
本当によくわかります！
育て方、しつけとかばっかり言われて、どうしようもなかったことが、判断ついて対処法を探す方がありがたい。

うちは学習障害もあるんですが、漢字の書き取りを何回させても無駄で、部首ごとに唱えて覚えたりアプローチが全く違うんです。
でも知らない先生は間違えた漢字10回ずつ書いてこいってなりますよね。そんなことしたらもう文字を書かなくなると児童相談所で言われました。