「普通のことができない」境界知能の子どもたち。親が注意すべきポイントとは

[121. 匿名]

PTAで同じ係になったママさんが多分これ
同じ資料を読んでもまず何をするかという作業の割り出しが激しく間違ってるっていうか異次元

例えば箱にピッタリ36個の消しゴムが入ってて納品されていてそれを各学年の子供達に1こずつ配りましょうというミッションだとする
じゃあまず箱から全部出して数えようと言い出す
そして各クラスごとの袋を用意して作って入れましょうって
（検品とかは関係なくて、彼女はまずとにかく数え、それから再分配したいようだ）

私は箱からクラスのあまり分だけ抜き取って、箱ごと渡し、各箱のあまり分をかき集めて箱を渡せなかったクラスの分は袋に詰めれば早いよって思う
それを説明しても全然意味がわからないみたい

彼女の方が年上で自信満々だから非常にやりにくい。
仕方なく彼女のまだるっこしいやり方に合わせることも多々ある

[126. 匿名]

>>121
それは意図が分からんから一概に悪いとは言えない

[135. 匿名]

>>121
例えば35人学級なら36個セットの箱の中から1個抜くっていうのを全部の箱に対してやっていって、余ったバラの分でクラス分の消しゴムのセットを作るってことだよね
生徒全員に配る消しゴムなんて全部数えるの大変だよね

[136. 匿名]

>>121
配ること以外にも何か考えがあったのでは？

[140. 匿名]

>>121
過去に冤罪か何かのトラウマがあり個数を確認したいとか？？

[175. 匿名]

>>121
検品というか数の確認じゃなくて？
滅多にないけど業者が数間違えて送ってくることも0じゃないし私も一度数えるよ

[181. 匿名]

>>121
これ、数の確認がしたいのではというコメントがついてるけど、それならその意図を伝えると思う
二度手間だけど念のため確認したいので、と
コメ主が別の提案しても自分の意図を説明しないのは、本当にコメ主の提案した方法が理解できないんだと思う

[189. 匿名]

>>121
それは融通が効かない発達障害の可能性あるね
36個ということは例えば6×6で入っていたりして消しゴムの数が一目瞭然なんでしょう？
それをバーってわざわざ出して1から数えるのは全く無駄な作業で非効率的なんだけどそれをやらないと気が済まない人なんだと思う

[450. 匿名]

>>121
箱にピッタリ36個の消しゴムが入っているのがデフォルトなら、パッと見ぜんぶ詰まってれば36個って分かるものね。
コメ主さんのやり方が効率的だよね。返ってバラにして一個一個数えた方が間違う確率高そうだし。　
例えば、5クラスが6学年分だとしたら一個一個数えたらすごく時間かかりそうだし。　

[551. 匿名]

>>121
「例えば箱にピッタリ36個の消しゴムが入ってて納品されていてそれを各学年の子供達に1こずつ配りましょうというミッションだとする」

あるのは１箱だけで、36個を各学年に平等に配るミッションとイメージして読み進めたら、頭ハテナだらけになった
子供達に１個ずつの箇所を想像できてなかった
多分私IQ60しかない

[613. 匿名]

>>121
検品じゃないんだ、、？
わからないけど何か考えがあるのか？？
なんか大変だね
凡人のわたしだと、
PTAとかだと何も考えないから、
じゃあ箱の係、やりまーす！と特に何も考えもせず言うな
脳の構造ってそういう事か

[762. 匿名]

>>121
「ヤル気のある馬鹿ほど迷惑な者はいない」の典型だよね。こちらが正論言っても自分を否定されたと思ってヘソ曲げるし、そうなったらしつこく根に持ったりするから面倒くさくても合わせないといけないし。
解らないなら黙っててくれれば良いのに、解って無い事が解ってないからめっちゃ出てくるよね。

[942. 匿名]

>>121
業務をわざわざ面倒にする人いるよね
そういう人はこうした方が楽とか手軽ですよと提案しても受け入れない傾向がある
で最終的に合わないとかなんとか言ってどうしようってなる
大抵その人のところでミスがあって全体が合わない

PTAだと基本一年限りで知らない同士でやるから非効率的でもなんとか一年乗り切る方式になるね

[975. 匿名]

>>121
往々にしてあることよ

私も役員やったとき１日朝から夕方までかかっても終わらない作業があった
翌年また役員になったから違う方法提案してやったら二時間かからないくらいで終わった

そんなもん
果てしない無駄で溢れてる

[1008. 匿名]

>>121
箱を渡せなかったクラスがかわいそうだから？ってことではないの？

前に児童クラブの委員やったんだけど、子供に関することは必ず平等に、だったよ。

余りを袋に入れて渡すなんて失礼よって感じなんじゃないのかな？
大人からしたら消しゴムもらえたら入れ物なんてなんでもいいけどね

[1356. 匿名]

>>121
私は箱からクラスのあまり分だけ抜き取って、箱ごと渡し、各箱のあまり分をかき集めて箱を渡せなかったクラスの分は袋に詰めれば早いよって思う

ここの意味が分からない
特に箱を渡せなかったクラスとは？？？

[1536. 匿名]

>>121
例えば30人で１学級だとして「箱から６個抜き取ればOKで、なおかつその余りを５つまとめれば、もう１セット出来ますし」って伝えてもダメって事だよね。伝えるのって難しいね。