公立の小中学生8.8％に発達障害の可能性 文科省調査

[8. 匿名]

当時のこと思い返すと納得いく数字だね

[187. 匿名]

>>8
40人のクラスで3〜4人か
扱う側も認めて欲しい側も？最近は簡単に「発達発達」って言うけど
この数字を冷静に見てほしいわ

[297. 匿名]

>>8
集団行動が苦手な子、勉強に付いてこれない子の人数思い出すとそんなもんだなって確かに思う

[999. 匿名]

>>8
だね
明らかに障害で話せない子、勉強が全くついていけない子、授業中教室から脱走する子が私のクラスにいた

[1527. 匿名]

>>8
明らかに学習障害ある子とか、宿題全然やってこない(というか出来ない)子とかいた。給食のパンとか机に詰め込みまくって腐らせて悪臭になって見つかる子とか、テスト０点ばっかとか。小学生の内容で０点って相当だなと思うんだけど。