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1. 匿名 2022/09/28(水) 23:43:40
小学生のテスト100点取れるか?というトピで皆さんからの情報量すごかったので参考になりました。
宿題は全てやらせていますか?我が家は発達があり宿題のドリルページを開いて出してあげないとやりません。なかなか難しいようだけど、やらないで学校行くのも嫌なようで朝でもやります。
音読は後回しにしがちで追いつかないことも多いです。![]()
+48
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10. 匿名 2022/09/28(水) 23:47:32
>>1
うちの子も発達です
ドリルは2回に減らしてもらったり、読書感想文などが苦手だったので替わりに自由研究×2にしてもらったりしてました。先生に相談して楽しく無理なく宿題と向き合っていきました。+61
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13. 匿名 2022/09/28(水) 23:48:10
>>1
頑張ってるね!+11
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19. 匿名 2022/09/28(水) 23:49:06
>>1
同じく発達(グレー)ですが、毎日やってます。
勿論家庭学習も一緒にやってますよ。+21
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58. 匿名 2022/09/29(木) 00:16:52
>>1
うちは軽度知的ですが、毎日宿題はしてます。
学校から帰ったら手を洗って宿題、またはおやつ食べてから宿題と決まっています。
宿題が多いと感じたりしたら、先生に相談したら量を減らしたりしてくれるんじゃないかな?+12
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67. 匿名 2022/09/29(木) 00:28:57
>>1
一応子どもの好きにさせてた
やりなさい!って言ってもやらないものはやらないから、どうやって自らやる方向にもっていくかは努力したかな
+1
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89. 匿名 2022/09/29(木) 00:46:29
>>1
私一応、定型発達だけど毎日宿題を提出するようになったの小6だよ。
お子さんきちんとやるべきことに向き合っていて頑張ってるね!+4
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100. 匿名 2022/09/29(木) 01:09:15
>>1
発達障害のある新一年生です
宿題は今のところ普通クラスの子と同じものをやっています。毎日国語、数学のプリント一枚と音読が基本です。
集中力がない、言わないと自分からはなかなかやりませんが毎日口うるさく言いながら付きっきりで見ています。日によっては1時間位かかって正直かなり疲れます…お互い泣きながらやった日もあります。+11
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106. 匿名 2022/09/29(木) 01:33:52
>>1
先生と相談したら
どうしても最後までできない時は
今日はここまででギブアップだったようです
とか保護者が付箋にメモ書きとかして
宿題を出す
先生がきっとアドバイスしてくれると思うよ+5
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116. 匿名 2022/09/29(木) 03:13:41
>>1
発達があるからこそ、宿題とプラスアルファをやらせないと本人が困るよ。自己肯定感が余計に下がる。とADHDな私は思う+6
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170. 匿名 2022/09/29(木) 10:33:04
>>1
うちはADHDグレーの二年生
最初はなかなか集中できず、癇癪おこしたりでめちゃくちゃ時間がかかってた
今は音読と計算カードは朝六時に起きてすぐ自主的にする←目がしっかり覚めるからおすすめ
ドリルも、最初は嫌がるし字は汚いししょっちゅう休憩はさんでうろちょろするしでしんどかったけど、今は帰ってすぐにはじめて一気に終わらせるようになったよ
友達と公園で遊ぶ約束した日は休憩時間にやって帰ってくることもある
「ずっと僕ができないから時間がかかると思ってた。でも集中してやったらできるんだって気付いたんだ」って言ってるの聞いた時は感動してしまった
宿題終わるまで遊びにいけないしゲームもテレビもできない、早く終わらせれば終わらせるほど遊ぶ時間が増える、終わったら褒めまくり労いまくり、うろちょろしなかったり癇癪おこさなかったら褒めまくり+ゲーム時間おまけ、等々で関わってきた
「早起きは三文の得っていうけど、僕の場合は早起きは30分のゲームだね!!」って言ってます
+5
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175. 匿名 2022/09/29(木) 12:01:58
>>1
発達あると大変だろうね。お疲れ様です。
宿題は毎日全部やらせてるよ。でも体調悪くて出来なかった時とかは、無理せず先生に連絡帳で「いつまでにやります」とか書いて持たせてる。
主さんのお子さんは事情があるようだし、もし本当に家が大荒れになる位大変だったり、時間がかかるようなら、漢字ドリルとかは土日を使って仕上げるようにする、とか相談してみても良いかもしれないね。
うちは帰ったらまずお疲れ様〜って笑顔で迎えて、「今日も頑張ってえらかったね〜。暑かったでしょ?冷たいカルピス飲もう!」とか楽しい雰囲気にする。
次に「おやつ準備するから宿題と連絡帳と洗濯物出してね」ってご機嫌な状態で出すもの出してもらってチェックする。
そして美味しいおやつ食べながら学校の話をうんうんって聞いて、子供があらかた話して満足したなと思ったら「宿題はどんな順番でやる?」とか「今日は音読あるんだね。今のお話面白いよね〜」とか「あ、今日の漢字難しいのあるね。じゃあ最後にその漢字使った熟語クイズ作るから勝負しよう!」とか、当たり前に宿題やる流れに持ち込む。
このトピで何か参考になるやり方が見つかると良いですね。+7
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194. 匿名 2022/09/29(木) 20:57:08
>>170
>>175
>>100
>>106
>>116
>>58
>>67
>>89
>>10
>>13
>>19
>>1
主です。
初めてトピ承認されてました!子供たちの学校の行事があり気付かずすみません。
とっても悩んでメンタルやられていたので一つ一つ読んで参考にさせていただきます。
心から思ったのは日常ではコロナでなかなか保護者が繋がらないけど、こんなに温かく親身になってくれる場があったのだと、とても救われました。
そしてみなさん素敵なお母さんですね。私は宿題全く教えてもらえなかった子どもなのでなるべく子どもの隣にいるようにはしていますが、みなさんみたいなお母さんになりたいと思いました。
本当感謝します。ありがとうございます。
長文失礼しました。+9
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197. 匿名 2022/10/22(土) 10:00:52
>>1
発達グレーの小1ですが宿題は付きっきりでやっています。
日によって10分〜1時間かかることも…。
やる気がない日はガミガミ言いながらやっています。(消しゴムを触ったり、文章問題が頭に入らず何回も読み直したり、おしゃべりが止まらなかったり…とにかく集中力がない)
正直むちゃくちゃストレスで親子揃って泣きながらやった日もあります(笑)
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