早期教育の結果（子の現在）

[351. 匿名]

>>336
不思議なんだけど、幼児期になんとなく自分の子の能力がわからない？
やる気がなかったり知的好奇心があまりなかったり
幼児教育をしていたときはどんな感じだったんですか？
知的好奇心の強い子
大体高学歴になってる

[355. 匿名]

>>351
親が感じる幼児の我が子の能力って親フィルターかかってるから何とも言えなくない？
すごいすごい！能力あるじゃん！伸ばしてあげたい！って思っててもある程度大きくなって冷静に我が子を見たとき、あ、普通だったってことはよくあることだと思う

[363. 匿名]

>>351
冷静に客観的に我が子を見て感じられるか大事だと思う
ただ伸ばしたい一心で余計に力入れる人もいるから

[375. 匿名]

>>351
自分の子の能力は大体分かるし、鳶の自分から生まれるのは鳶なのも知っているが、高学歴を狙うというより普通をキープするために習い事をさせることもある
周囲からは教育熱心と思われているのかもしれないが

[391. 匿名]

>>351
分からなかったよ
電車は好きだったけど、テレビで見るような子たちみたいに、電車の名前まで覚えるほどの熱量じゃなかったし、ブロックとかもホドホドだったし、砂遊びとかは好きだったけど
あと人懐っこい
突出して何かに夢中になることはないから、浅く広く興味もつ感じ
それでわかるものですか？