児童を1年半にわたり個別指導 いじめ受けた側を"別室"授業に 「不適切」と市長 大阪市立小学校

[624. 匿名]

文面のまま受け取るのはよくない。先生だって個別対等するということはそれだけ負担が増えるということ。好き好んでする学校ない。小2で特別支援学級すすめるってことは情緒等で集団生活のこまり感があったと思いますよ。また、そのようなお子さんは認知がズレているので、全て自分を責められていると捉えたり、教室飛び出し等ある場合も多い。

[629. 匿名]

>>624
学校関係者のような弁明