子育てっておもしろいなぁ、楽しいなぁと思ったとき

[64. 匿名]

>>24
怒らないよ。

これをされたら困る事、何故困るか子どもに理解できるようにしっかり伝え、気持ちは嬉しいのも言葉で伝えるよ。

そんなに怒られてばかりで育ったの？

[72. 匿名]

>>64 でたー！！！叱らない育て方。そのうち軽くあしらわれる様になるよ。

[76. 匿名]

>>64
怒らないけどさすがに叱りはするでしょ

[111. 匿名]

>>72
>>64にマイナス多いけど、私も初めてやられたならまずは怒ったり叱ったりせずに、どうして駄目なのかを説明するな。そもそも子供が何故駄目なのか理解していないのに、頭ごなしに怒鳴られたところで「怒られた！」ってインパクトだけが残って「(怒られるから)やってはいない」になってしまうし。それでは意味が無い。
(特に3歳までは理屈よりも感情の処理が優先されるので伝え方には注意が必要)
その後、子供が理解した上で同じ事を繰り返すようなら、その時は思いっきり叱るけど。

ちなみに>>72はごっちゃになっているようだけど「怒る」行為と「叱る」行為は別物ね。

[115. 匿名]

>>72
>>64これマイナス多いけど、初めてやられたなら私もまずはどうして駄目なのかを静かに説明するな。そもそも子供が何故やってはいけないか理解していない時点で頭ごなしに怒鳴っても「怒られた！」ってインパクトだけが残って「(怒られるから)やってはいけない」になってしまうし。それでは意味が無い。
(特に3歳までは理屈よりも感情の処理が優先されるから、ものの伝え方には注意が必要。)
その後、やってはいけないと分かった上で同じ事を繰り返すようならその時は思いっきり叱る。

ちなみに>>72はごっちゃになっちゃっているようだけど「怒る」行為と「叱る」行為は別物ね。

[116. 匿名]

>>72
>>64これマイナス多いけど、初めてやられたなら私もまずはどうして駄目なのかを静かに説明するな。そもそも子供が何故やってはいけないか理解していない時点で頭ごなしに怒鳴っても「怒られた！」ってインパクトだけが残って「(怒られるから)やってはいけない」になってしまうし。それでは意味が無い。
(特に3歳までは理屈よりも感情の処理が優先されるから、ものの伝え方には注意が必要。)
その後、やってはいけないと分かった上で同じ事を繰り返すようならその時は思いっきり叱るけどね。

ちなみに>>72はごっちゃになっちゃっているようだけど「怒る」行為と「叱る」行為は別物ね。