子どもへの勉強のアドバイスが、旦那と合わない

[1. 匿名]

普段は私が主にこどもの勉強を見ています。
小学生低学年の漢字かきとりは、書いていて変になったら消しゴムで消して書き直すようにいっています。

昨日、平日休みになった旦那が何回も消す様子をみて、消して誤魔化すのはだめだ。
一回書いたら、消さない！他の行に何回も書け。と指導していました。
こどもは私が言ったやり方でやっていただけなので、私がそうするように教えたんだよ、というと何回も消して進まないし、消したらどこが変かわからなくなるから消さないほうがいい。と曲げませんでした。　
旦那さんと勉強の指導法が違う場合、こどもが困ってしまうと思うんですが、みなさんの家庭はどうですか？

[5. 匿名]

>>1
仕事でもそうだよ。
人によって教え方が違う。イライラする。

社会に出てもそういう理不尽に怒られる事が日常茶飯事だし別に気にしなくて大丈夫だよ。

[11. 匿名]

>>1
ママはこういうやり方、パパはこうやる。
どっちがやりやすい？と聞いてみる。

[18. 匿名]

>>1
消す時間が無駄とかどこで間違ったか分かるようにって感じなんでしょうね。
でも、小学生で漢字の書き方とかでしょ？
消して綺麗に書き直すって、大事だよね。習字じゃあるまいし。

[20. 匿名]

>>1
書いていて変になったら消す？
間違ったのか字が綺麗に書けなかったどっち？
間違ったのなら旦那さんの意見に同意する。
そもそも、夫婦で教育方針が違うのはこれからどんどん出てくるから、子供のいない所で擦り合わせて行くしかないよ。

[22. 匿名]

>>1
＞ 何回も消して進まないし、消したらどこが変かわからなくなるから消さないほうがいい
↑父親の主張、分かるよ。

母親の「毎度消す」利点は何？本文に書かれてないけど

[23. 匿名]

>>1
どっちも一理ある感じ
先生が消してやり直しさせるスタイルならそうするけど、我が子の担任の先生は下手な字や間違っている漢字は追加で書かせるスタイルだから、下手だともっと書かなくちゃいけないよーと言うと最初から丁寧に書くようになった

[24. 匿名]

>>1
こういうの子ども混乱するよね。
でもこれに限っては旦那の意見もわからなくもないけど。
私もすぐ消せばいいって思わないで欲しいな。
今はタブレットを使いこなしてる子どもも多いから、間違えも跡に残らずすぐに消えるから、その感覚で慣れすぎるのも違う気がしてるし。
私なら消さなくてもいいように、一回一回丁寧に書きなって言うかな。
主の旦那さんのように間違いとか、いつもどこで変になるのか気付くのも大事だと思う。
旦那の意見もおかしいわけじゃないんだから、主さんが「ああ、なるほどね！そういう考えもあるよね。今日はそれでやってみてごらん。変になる所に気づけるかもね」
って子どもに声かけてみてもいいんじゃないかな。

[25. 匿名]

>>1

口うるさい親だとやる気なくす

[28. 匿名]

>>1

主さんの日本語が不正確だから、国語に関しては旦那さんの言い分を採用すれば?

全部は指摘しないけど、例えば「小学生低学年」は教科書やニュース原稿では絶対に「小学校低学年」としか言わない。

「低学年ぐらいの小学生」という表現はあっても「小学生低学年」という表現は日本語としては間違い。

マイナスするのは構わないけど、こういう瞬間に調べない人はいつまで経っても正しい日本語を覚えないよ。

[32. 匿名]

>>1
旦那が駄目だよ
書き直しで良いんだよ
むしろ、母親を否定すんなんてだめ
書き取りのズル(旦那さんらみれば)より、父親が母親のやり方に口出しして否定するほうがまちがってる
これ、スクショして送って良いよ

[45. 匿名]

>>1
方針が合わないことは多々ある。どこででも。
世の中にはいろんな価値観があって正解はないということを子どもが身をもって知ることができてよかったね。
うちは敢えて価値観は合わせず、子ども本人の判断に任せてるよ。人によって言うことは違うんだから、あとは自分で考えるのみ。
ちなみに私は元教員だけど消さない方が良いと思う。何がどう間違えたのか、まずかったのか、跡を残すことで今後見返した時に確認できるし二度同じ間違えをしにくくなる。

[57. 匿名]

>>1
うちも意見別れてるからイライラわかるよ

低学年で漢字ドリル丸々1冊宿題
1文字につき4マス練習
そのうち2マスはなぞり書きだから
自分の力で書くのは2マスのみ
バランスや書き順もチェックして
先生が〇つけそうな字が書けるまで消させてる

旦那は読み意味書き順熟語も教えず
とりあえずマス埋めりゃいいだろ
自分が子供の時はこんなの適当に書いてたけど覚えれた！って言ってる

学校で先生に教わりながら、漢字テストもしながら覚えていくのと
家庭学習だけで覚えるのは違うと思うって言っても話にならなくてイライラする

[58. 匿名]

>>1
上手く描けなかったから多く書いて練習したりその経緯が見える方がどのくらい自分が書いたのか見えるから達成感がありそう
子供がやりたい方で進めればいいのでは
結果的に正しく書けるようになればいいんですよね
あんまり強制しない方が良さそう

[77. 匿名]

>>1
方針が違う云々は他レスに任せて

私は旦那さんのやり方がいいかな
消す時間ももったいないし
旦那さんの言い分は尤も。
テストじゃなくて勉強だから。

[81. 匿名]

>>1
夫婦でやり方違うとモヤっとするよね。

主さん家の場合は統一しなくて両方やればいいんじゃない？
多分どっちも大事なことだよ。旦那さんのは自分の失敗を考えながら学習できるし、主さんのはテストとか大事な時にしっかり書き直して正しい字で提出出来る力がつくだろうし。
ぱぱとやるときはこのやり方。ママとやるときはこのやり方。って家族で話し合って決めればいいんじゃない？
どっちのいいとこだららも出来ると思う

[95. 匿名]

>>1
元国語教師です。
算数の場合は、ミスしたところを残しておいて見直す必要があると思いますが、漢字は消した方がいいです。同じ字で、ごんべんやにんべんが並んでたり、点があったりなかったりするのが並んでいると、目から両方の情報が入り、どれが正解か脳が混乱して覚えられなくなる恐れがあります。
ただ、私も今小学生を育てていますが、「消す」という作業は低学年の子どもを疲れさせますね。筆圧も強くてなかなか消えないし、消しゴム転がって落ちちゃったりするし。
だから私は自分が消しゴム持ってて、ぱぱっと消してやります。子どもはただ、正しい字を書くことに集中させる。毎日３字だけ徹底して覚える。この繰り返しで、４年生で漢検準２級まで来ました。
低学年のときは男の子なんてまっすぐの線もひけなくて苦労しましたが、中学年になってくると、書き方、消し方もだんだん器用になって、手伝う回数も減ってきました。
あと、お母さんが勉強見るなら、お父さんは遊び相手に徹してあげた方がお子さんのためには良いかもしれませんね。
楽しく勉強できるように、ごほうびシールなど用意してあげたり、工夫して頑張ってください。

[99. 匿名]

>>1
低学年のうちは、綺麗に消すのも勉強だと思って、消させていました。消ゴムも使わないと上手く使えないから。

でも、高学年から間違いは消させていません。
特に理系科目。間違いを見て間違いを正すのがいいと思うからです。

旦那さんは、理系なんじゃないかな？？理系の先生は消さない方針の人が多かった。

何故主が消した方が良いと思うのか。旦那さんが消さない方がいいと思うのかをきちんと話してみたら？
教育方針は、早めに相談する機会を作ると、後々よいと思います。

[109. 匿名]

>>1
子供にわかりやすい方選ばせなよ。
会得するのは子供なんだからさ、子供にとって効率の良い方法選べばよくない？
どっちがわかりやすいかくらい、子供でも判断できるだろ。

[112. 匿名]

>>1
算数なら間違い残しておくのはいいかなーと思うし、私もそのように教わったけど、漢字の書き取りは消していいと思うわ

[117. 匿名]

>>1
中学受験であるある。

[119. 匿名]

>>1
視覚情報の云々は赤で上から直して、
新しいところに練習するのはだめなの？
消してる時間に新しいの書けるよ。

[120. 匿名]

>>1
頑固そうな旦那さんだね。消すこと＝ごまかすことではないと思うし、正しい字さえ覚えたら前はどこをどう間違えていたかなんて覚えておく必要ないと思うけど。かえってどっちが正しかったのか混乱することもあるし。面倒臭い旦那だ。