「手先が不器用」実は発達障害 認知度低くいじめ原因にも、苦慮する教育現場

[303. 匿名]

早期に親が気づいて療育してれば…って声がいつもでるけど、そんな簡単じゃ無い。
グレーゾーンだと何年も様子見で、その療育のクラスにも入れなかったり。
入っても 要は母親が 子供との関わりを学ぶ場って感じで、親の負担が凄く多いです。
魔法のようなカリスマ指導者なんて少ないし、実際は 疑問を感じる指導者にも従うしかなく、その効果も実感しにくいことも。

結局 学校で 出来なきゃならない事は 親ががんばるしかなく、来る日も来る日も 子供にガミガミ指導しなきゃならなく 親子の人間関係も悪くなり もう最悪です。
ほんとは褒めて伸び伸びさせてあげたいけど、その前に 学校が求めてくる 最低限の事を厳しく仕込まなきゃならない…親が。
先生が忙しすぎて、学校も「普通にちゃんとできる子しか欲しくない」って態度になるし、障害児の母親に対する 義務やプレッシャーが半端無いです。

たぶん将来、 就職や結婚 からも弾かれると思うので 死ぬまで 子供を背負わなきゃならない。
救いが無いです。