奥山佳恵、ダウン症次男の学童移動に難問 事業所に電話するも「ことごとく…」

[727. 匿名]

【普通小学校の普通学級】
健常児の通う小学校のクラス
心身の発達と学力を身につけることが目標

【普通小学校の支援学級】
基本は普通学級で学習をする
ついていくのが難しい授業など１日に数時間は少人数で学習できる支援学級できめ細かい学習を受けることができる

【支援学校】
生徒が「自立」できることを目標にした学校
少人数のクラスで、生活に密着した「着替え」や「トイレ」など生徒の成長に合わせた、きめ細かい指導を受けることができる

やっぱり支援学校が良かったんじゃないかな？