奥山佳恵、ダウン症次男の学童移動に難問 事業所に電話するも「ことごとく…」

[6361. 匿名]

全然発達段階の違う子どもたちの中にみらいくんがいて、どう授業を進めるか、クラスの活動をどんなふうにやっていくのか、先生は頭を悩ませていると思う。みらいくんがいることで仕事も増えてるんじゃないかな？
それなのに親が考えるのは「他の子どもたちに迷惑をかけていないだろうか」とか「ちゃんと活動できているだろうか」とかじゃないんだね…
みんなの中心にいることを求めてるとか…本当に理解不能だよ。