奥山佳恵、ダウン症次男の学童移動に難問 事業所に電話するも「ことごとく…」

[6210. 匿名]

都内だけど、特別支援学校が近くにあって、支援学級もある小学校に子供を通わせています。

年に何回か、バザーや音楽発表会で地域の特別支援学校と交流があります。
車椅子体験したり、高学年では運動会に出張して、特別支援学校の方と一緒に競技に出ます。
他に同じ区内にある聾学校とも交流があり、手話を習ったり一緒に遊ぶ行事もあります。
そのご縁で、聾学校に通う生徒さんと娘がお友達になって、家族ぐるみでお付き合いしています。
支援学級に通う子も、普通学級のホームルームに出たり、科目によって一緒に勉強しています。
放課後やお昼休みは支援学級の子と普通学級の子で、一緒に遊んでます。

入り口で別れて、それぞれに必要な場所で勉強をしてても、交流しながら色々なお友達作るのはできるんだけどなあ。