九九を知らない息子に「16÷2」と出題したら…解き方に感心した

[164. 匿名]

この子の発想が良いとは思えませんが「割る」とはなにか？を考えさせる事はとても大事だと思います。
私は子供に勉強を教える仕事をしていますが、算数が苦手な子供に割り算を教えるのは至難の業です。
というのも、学校では九九を使って割り算を解く……と習うので、そもそも「割る」とは何かを考えず機械的に解く癖がついています。
なので、単純に九九が使えない大きな数の割り算や余りがでると、理解出来ずに止まってしまいます。そこから割り算の理屈を伝えても聞く耳を持ってくれません。
ぜひ、小学生でも九九の前に一度簡単なものでいいから、割り算を指導して欲しいなぁと思います。