ガールズちゃんねる

現在の学校教育をどう変えていくべきだと思いますか?

527コメント2017/07/31(月) 09:02

  • 1. 匿名 2017/07/29(土) 18:46:23 

    私は昨今の体罰絶対禁止の風潮はおかしいと思います。
    どうしようもなく指導に手を焼く素行の悪いDQNにまで鉄拳制裁を加えることを封じられたら
    教育の現場が崩壊してしまって結局真面目な生徒までまともな教育が受けられなくなってしまいます。
    マスコミも個々の事情を鑑みて報道すべきだと思います。

    +227

    -60

  • 2. 匿名 2017/07/29(土) 18:47:21 


    自虐史観を正し、愛国心を育てる教育が必要だと思います

    +336

    -52

  • 3. 匿名 2017/07/29(土) 18:47:37 

    部活の時間を減らす

    +413

    -18

  • 4. 匿名 2017/07/29(土) 18:47:38 

    成功者を最も多く排出した時代の教育に戻せばいい

    +200

    -21

  • 5. 匿名 2017/07/29(土) 18:48:07 

    先生方だって人間です。
    あまりにも理不尽なクレームは辞めた方がいいと思います。
    今は親からのクレームが多いらしいので。

    +446

    -11

  • 6. 匿名 2017/07/29(土) 18:48:11 

    公立中学は動物園だから生徒指導での体罰は必要だと思う。部活の体罰は絶対反対。

    +148

    -48

  • 7. 匿名 2017/07/29(土) 18:48:51 

    わからんけどなんでもかんでも体罰ってクレームつけるのをts

    +121

    -5

  • 8. 匿名 2017/07/29(土) 18:48:58 

    体罰がどこまでかってのにもよるけど
    力による押さえつけってのは私も必要だと思う
    今、お母さん方の話聞いてると学級崩壊してるクラス本当に多いよ
    学校の先生の能力以上に問題児を一緒くたにしたり、増えてるんだと思う

    +248

    -11

  • 9. 匿名 2017/07/29(土) 18:49:02 

    素行の悪い奴は隔離部屋。

    +222

    -0

  • 10. 匿名 2017/07/29(土) 18:49:21 

    +93

    -7

  • 11. 匿名 2017/07/29(土) 18:49:30 

    PTAを無くす

    +316

    -13

  • 12. 匿名 2017/07/29(土) 18:49:49 

    体罰はなし
    学校内で許されてきたいじめを刑事事件にして教師の監督責任の問題にしないこと

    +281

    -8

  • 13. 匿名 2017/07/29(土) 18:49:53 

    先生の待遇強化、校則にもっと権限与えてもいいと思う。親が先生を舐めすぎている。高学歴者とDQNが。

    +283

    -11

  • 14. 匿名 2017/07/29(土) 18:50:07 

    先生が怖くないから舐められる。
    クラブのセキュリティーみたいな奴を雇って常駐させればいい。

    +157

    -5

  • 15. 匿名 2017/07/29(土) 18:50:14 

    いじめで自殺する子が毎日のように出てるけど、学校だけがすべてじゃないよ・逃げたいときは逃げてもいいんだよっていうことを教えてあげるべきだと思うなぁ。現在の学校教育って、勉強や学校が全て感が否めないんだよね(>_<) それが仇となって、死んでいく子が出てしまうんだと思う。
    勉強勉強で追い詰めるから、逃げ場をなくした子が死んでしまうんじゃないかな。

    +202

    -19

  • 16. 匿名 2017/07/29(土) 18:50:39 

    高校までは義務教育でいいと思う。

    +201

    -31

  • 17. 匿名 2017/07/29(土) 18:50:51 

    生徒と教師、どちらが悪いか公平に判断するために
    学校のいたるところに録音機能付きの防犯カメラ設置するとか?

    そんなことしなくても周りの見てた人が正しく証言してくれればいいんだろうけど

    +58

    -14

  • 18. 匿名 2017/07/29(土) 18:51:20 

    警備員の常駐
    暴れる子供がいたら即連れ出してもらえるように
    罰を与えるのは教師の仕事から離していいと思う

    +291

    -3

  • 19. 匿名 2017/07/29(土) 18:51:39 

    鉄拳制裁すると後々面倒だよ。
    どうせ素行の悪いガキの親は親でDQNだから

    +71

    -4

  • 20. 匿名 2017/07/29(土) 18:52:09 

    クラス制度を無くす

    クラスの思い出作りよりもいじめ撲滅の方がはるかに大事

    +178

    -12

  • 21. 匿名 2017/07/29(土) 18:52:11 

    >>10
    ちっくっしょー

    +4

    -0

  • 22. 匿名 2017/07/29(土) 18:52:13 

    いじめに関しては、密室で隠蔽するのではなく、逆に陽の当たる場所に公開してしまえ!と思う。
    加害者の名は伏せていいから、その行為の卑劣さをとことん反省させなきゃダメ。
    そして、あくまでも被害者を守るように。

    +115

    -3

  • 23. 匿名 2017/07/29(土) 18:52:20 

    警察介入させた方がいいよね。

    +200

    -0

  • 24. 匿名 2017/07/29(土) 18:52:49 

    >>1にマイナスしてるのって、DQN生徒のDQNな親だけでしょw

    +42

    -8

  • 25. 匿名 2017/07/29(土) 18:53:02 

    「やれるもんならやれば〜体罰できねんだろー!」
    「あっ、ちょっと触れました〜たぁいばつっ!たぁいばつっ!」

    これ本当に言われたことあります。

    小学校教諭より

    +340

    -6

  • 26. 匿名 2017/07/29(土) 18:53:21 

    >>1
    それちょっと分かる。
    モンペ親に守られて育ってた子供だった子らが、社会に出るようになって、

    上司が変わるべき。
    後輩に気を配れ。

    仕事出来ない自分はさておき、上に求めてる奴ばっか。

    立場って言うのが分かってない子が多すぎる。

    +147

    -2

  • 27. 匿名 2017/07/29(土) 18:53:26 

    今は保護者が圧倒的に強いからね、先生はびくついてろくな指導できないよね。なんでも事務的にこなすしかない。

    +127

    -4

  • 28. 匿名 2017/07/29(土) 18:53:53 

    その学校の地元の暴力団を学校に派遣させておく。
    トラブルが起きた時は暴力団が全て間に入り解決。

    +6

    -20

  • 29. 匿名 2017/07/29(土) 18:54:14 

    グレーゾーンは問答無用で支援学級に入れてほしい

    +144

    -25

  • 30. 匿名 2017/07/29(土) 18:54:33 

    PTA。
    親が介入し過ぎるのもどうかと思う。

    +109

    -6

  • 31. 匿名 2017/07/29(土) 18:54:45 

    よし!学校とか全部なくしちゃおう!!!

    +37

    -4

  • 32. 匿名 2017/07/29(土) 18:54:45 

    性教育を教科書をパラパラーとやるんじゃなく、
    しっかりやる。

    +130

    -10

  • 33. 匿名 2017/07/29(土) 18:55:05 

    塾みたいに優秀な先生で効率よく、レベル分け

    体育は、スポーツクラブにいるプール体操の先生がやる

    小学校で塾並み、スポーツクラブ並みに効率よく指導できれば、無駄な教育費削減されるし、子供達も暇がないから、イジメをする時間無くなる。

    +201

    -27

  • 34. 匿名 2017/07/29(土) 18:55:43 

    家で躾や教育をまともにせず、学校に押し付けてるくせに体罰禁止という親も悪いけど
    教師という権力を利用して、ストレスで子供に当たったりわいせつな行為をする教師がいるのも事実。

    これらの親・教師とまともな親・教師を一緒にして議論することはできないと思う。

    +140

    -1

  • 35. 匿名 2017/07/29(土) 18:56:26 

    クラスに1人2人素行の悪い奴がいたって気にしない。
    社会に出ればこういうしょうもない輩はウジャウジャいる。
    そういった奴をうまくかわしていくのも一つの勉強。

    +146

    -7

  • 36. 匿名 2017/07/29(土) 18:56:38 

    平気でいじめは無かったとか言える教育委員会は全員クビ

    +139

    -3

  • 37. 匿名 2017/07/29(土) 18:56:43 

    朝鮮学校は日本に要らない

    +237

    -8

  • 38. 匿名 2017/07/29(土) 18:57:04 

    学校にお巡りさんの派出所作ってみる

    +20

    -3

  • 39. 匿名 2017/07/29(土) 18:57:24 

    >>25
    これはぶん殴られても仕方ないと思う。

    +47

    -2

  • 40. 匿名 2017/07/29(土) 18:57:28 

    もし我が子がクラスメイトを一方的にいじめて、怪我させて、教師に反省のビンタされたら頭に来ますか?

    くる+
    しかたない-

    +4

    -91

  • 41. 匿名 2017/07/29(土) 18:58:15 

    モンペのせいで

    生徒>教師になってる。

    こんなのは絶対におかしい。
    社会じゃ通用しない。

    +192

    -3

  • 42. 匿名 2017/07/29(土) 18:58:23 

    私は子供は有名な私立の一貫校に通わしているので素行の悪い子なんていません。
    そもそも面接で落ちますし、グレても退学になるだけですから。

    +53

    -22

  • 43. 匿名 2017/07/29(土) 18:59:14 

    先生だからって少なからず勘違いしてる教師もいる

    年齢関係なく、むしろ教育者だからこそ
    正しく生徒にも敬語、丁寧語で話すべきだと思う

    教師のダメなところが垣間見えるから子供も教師をバカにする

    教師らしく大人の手本として正しく話すべき

    +91

    -16

  • 44. 匿名 2017/07/29(土) 18:59:54 

    私は元教員だけどもし体罰OKになってもやらないと思う。あまり教育的効果がないよ。

    +136

    -2

  • 45. 匿名 2017/07/29(土) 19:00:29 

    幼児教育の重要性を見直して、5歳までの教育にもっと注力するべき。家庭間の格差を無くす為に、無償とまではいかずとも、出来る限り費用がかからないようにできるとなお良い。現状は無理でもゆくゆくはそうなっていって欲しい。

    +41

    -4

  • 46. 匿名 2017/07/29(土) 19:00:56 

    世界中の歴史の教科書を統一するべきだと思う。慰安婦問題に対する日韓の見方があまりに違うのを見て思いました

    +14

    -11

  • 47. 匿名 2017/07/29(土) 19:00:56 


    日教組の解体。
    日本人教育を歪めたのはコイツらだから。
    そのツケが今どんどん現れている。

    +134

    -8

  • 48. 匿名 2017/07/29(土) 19:01:02 

    推薦もAOも内申書もなくして入試はテスト一発
    これが一番公平だからこれにすべきだと思うけどね

    今の時代むしろ推薦やAOメインになりつつあるけど
    色んな所で指摘されてるけどAOや推薦の方が
    お金持ちの子供は留学や習い事すれば簡単にAOや推薦で大学入学できる
    こっちのほうが余程格差固定になると思うけど

    学費のことばかりでだーれもこの事指摘しないんだよね
    結局大学無償化したところで
    一流大学にはAOや推薦でお金持ちの子供しかいけなくなったら
    結局同じなのに
    Ceron - AO入試偏重は技術立国の自殺であり階層を固定する - WirelessWire News(ワイヤレスワイヤーニュース)
    Ceron - AO入試偏重は技術立国の自殺であり階層を固定する - WirelessWire News(ワイヤレスワイヤーニュース)ceron.jp

    [245件のコメント] 慶應の自己推薦入試のように、論文と英語の試験はあったほうがいい。> / めいろまが凄くまともな事を書いてる気がする………。何があった? / 【今日のAO入試考】 ※AO入試で入学しトントン拍子で理研のポストを獲得した1人が、小保方氏だったこ...


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    +96

    -4

  • 49. 匿名 2017/07/29(土) 19:01:59 

    小学校から飛び級、落第を認める。高校と専門学校の住み分けを強化し、勉学で勝負出来ない子供にも生きる力(手に職)を与えられるよう国が資金を出す。

    +195

    -4

  • 50. 匿名 2017/07/29(土) 19:02:17 

    >>40
    教師がどうのの前に親のあなたが鉄拳食らわせなよ

    +58

    -0

  • 51. 匿名 2017/07/29(土) 19:02:29 

    学校全員でそいつらをイジメて自殺に追い込む

    +0

    -16

  • 52. 匿名 2017/07/29(土) 19:02:47 

    もっと公平に物事を判断する第三者が必要。
    モンペに対して、あんたモンペ。無理難題言うな!ってはっきり言える人が必要だよ。
    一部の保護者が周り顧みず自分のこと優先しすぎ。
    逆に先生って立場に胡座かいて自分勝手してる教員もいるだろうし。

    +74

    -1

  • 53. 匿名 2017/07/29(土) 19:03:55 


    私は悪いことして先生に叩かれたりしたけど、
    叩かれるような悪い事を自分がしちゃったんだなぁって子供心ながら反省したりしたけどなぁ。

    +26

    -8

  • 54. 匿名 2017/07/29(土) 19:04:50 

    成績の下位の生徒の為のクラスをつくる
    私自身がそうしてほしかったから

    +40

    -3

  • 55. 匿名 2017/07/29(土) 19:06:24 

    4年生くらいから教科担任制にする。
    英語と算数、数学はレベル別に少人数で授業する。

    +85

    -1

  • 56. 匿名 2017/07/29(土) 19:06:37 

    怒鳴る、暴言よりは軽い体罰の方がいいと思う。
    今でも背中とか少し叩く先生は普通にいる。
    怒鳴ると叱られてない人まで不快な思いするし。

    +5

    -3

  • 57. 匿名 2017/07/29(土) 19:09:25 

    もっと政治について学ぶ時間を増やして欲しい。政治について学ぶ機会を与えず、政治について話題に出すのはタブーというような風潮は、日本人から愛国心を奪いたい国の戦後の策略な気がしてなりません。。

    +29

    -1

  • 58. 匿名 2017/07/29(土) 19:09:29 

    クラスという単位を廃止する。
    学校に通わなくてもいいようにする。
    コミュニティが固定化されるからいじめとか起こるんだよね。
    前時代的だよ、なんで1箇所に集まらなきゃいけないのよ。

    +86

    -14

  • 59. 匿名 2017/07/29(土) 19:09:49 

    小中学生でも問題児は容赦なく退学にさせればいいよ

    +69

    -1

  • 60. 匿名 2017/07/29(土) 19:10:06 

    まずは親がしゃしゃり出てこないことだね。
    先生も頭ごなしに怒らないで生徒の言い分も聞く。
    そして自分が間違っていたら素直に認めて謝ること。
    教師って開き直るヤツが多いからムカつく。

    +65

    -4

  • 61. 匿名 2017/07/29(土) 19:10:44 

    >>53
    理不尽じゃない限り、普通はそう思うよね。
    体罰=絶対悪にしてしまうと
    悪い事はしたらダメなんだって理解が出来ないと思う。

    分かるまで話して聞かせろって思うなら、各々家庭でやれば良い。

    +10

    -2

  • 62. 匿名 2017/07/29(土) 19:10:56 

    >>5
    先生のクレーム対応の能力が低いからね〜

    +11

    -7

  • 63. 匿名 2017/07/29(土) 19:11:42 

    教師達を共産党系ではなくて
    自民党系の教師にする
    何故社会は自民党系が多いのに
    教師は何故共産党系が多いのか?
    そんな矛盾をやるから
    高校生に成ると不良に成るんだよ

    +3

    -17

  • 64. 匿名 2017/07/29(土) 19:11:47 

    義務教育でも、レベル分けのクラスを作れば良いと思う。ある程度の点を取らないと留年とか。

    +46

    -5

  • 65. 匿名 2017/07/29(土) 19:11:48 

    体育の授業は必要ないと思う。
    ましてや、運動会で全員リレーなんてやらせて、いじめを促進してるとしか思えない。

    +11

    -25

  • 66. 匿名 2017/07/29(土) 19:12:00 

    >>62
    それだけモンペの言う事が異常なんだよ。

    +11

    -3

  • 67. 匿名 2017/07/29(土) 19:12:35 

    敗戦国だからって自虐史や事実と違うことを教えるのはおかしい
    ゆとり教育って一人一人が解る為の教育でしょ
    それを左の連中がわざと変なゆとり教育にしたんだとしか思えない

    +25

    -1

  • 68. 匿名 2017/07/29(土) 19:12:59 

    前にどこかのトピでみたけど
    着物の着付け方、授業に取り入れて欲しい。

    +10

    -16

  • 69. 匿名 2017/07/29(土) 19:13:04 

    英語以外の教員は日本人でお願いします
    在日、帰化人もやめて

    +63

    -11

  • 70. 匿名 2017/07/29(土) 19:13:48 

    ①偏差値教育を完全に廃止して受験制度を欧米化する
    ②男の子の性プライバシーも配慮し欧米基準にする
    ③恋愛やスポーツなど均等に健全に青春を謳歌させ欧米並みにする

    +1

    -17

  • 71. 匿名 2017/07/29(土) 19:14:34 

    まぁ教師も頭おかしい人多いよ
    子供目線からみても

    給食の余った牛乳勝手に持って帰る奴もいたし、自分に気に食わないことがあれば暴力で黙らせてリーダー気取りしたり、平気でモラハラする奴とか。
    あと言葉の暴力も。

    なんか距離感勘違いしちゃってる教師多い。

    ちゃんと生徒と距離置くべき。

    +78

    -3

  • 72. 匿名 2017/07/29(土) 19:15:36 

    もっと性教育をしっかりしてほしい。

    妊娠、出産、子育てを舐めてる男多すぎる。

    +47

    -8

  • 73. 匿名 2017/07/29(土) 19:16:57 

    >>58
    逆にクラスがあるから安心できるというのもあるんだけどね。
    コミュニティ無いと不特定多数と仲良くなるってなかなか難しい。
    悩ましいね。

    +17

    -1

  • 74. 匿名 2017/07/29(土) 19:17:27 

    健康保険、年金、税金について必ずみんな必要な事なんだから、義務教育でしっかり教えるべき。
    なんで教えてくれないんだろうね?

    +74

    -2

  • 75. 匿名 2017/07/29(土) 19:18:11 

    虐めた奴の内申書にはしっかりと虐めの事実記載
    学校も行政も一体になりいじめられっ子を助ける
    ネット虐め徹底的に取り締まる
    自殺者がでてしまった場合は加害者は少年刑務所行き
    実名報道

    +44

    -0

  • 76. 匿名 2017/07/29(土) 19:18:51 

    >>53
    そういう風に子供が思えるような素地を家庭での教育でしてこないと駄目だよね。
    親が先生を馬鹿にしてると子供も先生を馬鹿にする。

    +20

    -3

  • 77. 匿名 2017/07/29(土) 19:18:57 

    クラス制廃止して単位制にする

    飛び級、落第あり
    基本タブレットで個別学習して
    定期テストすればいいんじゃないのかな

    +49

    -10

  • 78. 匿名 2017/07/29(土) 19:19:55 

    >>74
    家庭でやることだからじゃない?

    +8

    -0

  • 79. 匿名 2017/07/29(土) 19:21:54 

    中学以上について
    教師が部活動の顧問を担当するのをやめてレベル別の補習制度をもうける。
    部活動も絞ってスポーツは体育教師、文化部は専科が担当し、足りないところは外部委託。
    ※補習、部活ともに満足できない人はさらに塾に行ったりスポーツクラブに入る感じで。

    +53

    -1

  • 80. 匿名 2017/07/29(土) 19:22:12 

    >>68
    賛成!
    日本人なのに着物を着れないのは変だし勿体無いよ。せっかくの日本の伝統文化なんだもん。

    +9

    -7

  • 81. 匿名 2017/07/29(土) 19:23:39 

    >>73
    同感。
    クラスは高校まではあった方がいいと思う。
    ただし、あまりにもがんじがらめではなく、緩やかでもいい。

    +14

    -2

  • 82. 匿名 2017/07/29(土) 19:23:57 

    子供の学校は、昔に比べてよくなってる。
    私の頃の方がもっと荒れていました。
    最近のお子さんの方が無茶はしない、
    よくも悪くも先生とかかわり合いを持たないスタンスのようです。
    先生も良い距離感を保ってコドモと接してくれます。部活も、塾だから、用事だから、と皆休んだりできます。
    少数意見ですが、昔の方がもっとひどかったとおもいます。

    +47

    -1

  • 83. 匿名 2017/07/29(土) 19:26:16 

    ブス・デブ・チビだって同じ命だという事を教える

    +13

    -2

  • 84. 匿名 2017/07/29(土) 19:26:48 

    >>73
    不特定多数と仲良くなる必要ないと思う。
    コミュニティはあってよいと思うけど、もっと流動的に自由に移動できるようにするべき。
    そうすればいじめとかありえなくできる。

    +9

    -6

  • 85. 匿名 2017/07/29(土) 19:26:56 

    学校教育の前に、政治家をなんとかしろ。
    ホントにマシなやつが1人もいない。
    他党を潰すことが目的で、国をどうしたいとか、日本を良くしたいとかいう奴がいない!!

    +18

    -1

  • 86. 匿名 2017/07/29(土) 19:27:19 

    私立大学を減らして
    職業高校や専門学校の充実

    手に職や技術を付けさせて食いはぐれの無い人を増やす

    +62

    -3

  • 87. 匿名 2017/07/29(土) 19:27:36 

    >>74
    卒業時にパンフを配布するくらいで良くね?

    +0

    -0

  • 88. 匿名 2017/07/29(土) 19:27:41 

    中学校の中間、期末は市町村単位で統一する
    今は学校によって難易度に差がありすぎる

    +35

    -0

  • 89. 匿名 2017/07/29(土) 19:28:36 

    昔の方がイジメも過激だったと思うよ

    ゆとりでさえ実際は世界ランクの学力あがってるし

    兄弟で競わない、そのぶん優しい子が増えたからイジメで自殺したりする

    イジメで自殺も昔から一定数あったと思うよ

    ネット社会になったり問題視されるようになったから良く目にするだけで

    +43

    -2

  • 90. 匿名 2017/07/29(土) 19:28:57 

    パヨクや偏った思想の持ち主は教師になれないようにする

    +21

    -0

  • 91. 匿名 2017/07/29(土) 19:29:17 

    >>82
    私の通ってた中学校も30年以上前の方が荒れてたって言われてる。
    県内どこもそうみたいだし、昔の方が不良とかは多かったんだと思う。

    +21

    -0

  • 92. 匿名 2017/07/29(土) 19:29:51 

    >>84
    イジメは教師が信頼できる人なら抑える事はできるし
    クラスがあるからこそ「喋れるほど仲は良くないけど好きな男の子」と
    同じ時間を過ごせる

    +2

    -6

  • 93. 匿名 2017/07/29(土) 19:30:09 

    >>84
    うん。通いたくなければ通わなくていいようにするといいよね。
    アダプティブラーニング使えば実現できる。技術的には。
    後は意識の問題。社会の意識が変わればいける。

    +9

    -2

  • 94. 匿名 2017/07/29(土) 19:31:08 

    小学校から教科ごとに先生が違うようにして、様々な年代の先生に当たるようする。先生が合わないだけで壁にぶち当たる。
    小学校の先生一人で40人近くを見るのも無理があるし、教師希望の人が数年アシスタントを勤めれば年齢問わず教員試験を受けられるようにする。そうすれば働く先生の都合も付きやすい。

    高校は大学に行かせられない家庭が多いのを文部科学省は認めて、普通科ばかり作らず福祉科、医療科、化学技術コースなど若い世代のレベルを底上げする制度を作るべき。役人怠慢しすぎでしょ?

    給食とPTA、各種行事ははクーポン制。
    子どもの時から、何かをするならお金が発生することを学ぶべきだね

    +71

    -2

  • 95. 匿名 2017/07/29(土) 19:31:32 

    授業時間が足りないと言ってる割にくだらないイベントが多いので、学校行事を縮小、廃止する
    例えば運動会も来賓を招かず午前中までに、とか、PTAの親子レクをやめる、卒業生を送る会や2分の一成人式を廃止

    +58

    -10

  • 96. 匿名 2017/07/29(土) 19:31:43 

    >>84
    不特定多数の中にいて仲良くなるのは難しいという意味です。何か共通の繋がりないと仲良くなりづらい。

    +6

    -0

  • 97. 匿名 2017/07/29(土) 19:32:34 

    学校なのに、宿題は親が確認とかおかしいすぎる。
    塾が当たり前もおかしい
    姉がかわいそうで、朝から晩まで働いて
    大変。

    +19

    -19

  • 98. 匿名 2017/07/29(土) 19:32:55 

    子が中学も高校も公立。数学と英語だけでも習熟度別クラスにしてほしい。みんなわかるまでって暇な時間らしい。応用問題取り組む時間もないみたい。応用 基本 基礎くらいに分けてくれたらと思う

    +39

    -2

  • 99. 匿名 2017/07/29(土) 19:33:24 

    大学を減らす
    ただし、入るのはもう少し易しくする
    出るのをもっと難しくする

    +12

    -3

  • 100. 匿名 2017/07/29(土) 19:33:48 

    >>97 宿題を親が見るの?うちの方はないよ。

    +3

    -4

  • 101. 匿名 2017/07/29(土) 19:33:50 

    >>25
    子供のクラスの子がこれに似たこと言うらしい
    ユーチューバーなことが自慢なバカ男子

    +9

    -2

  • 102. 匿名 2017/07/29(土) 19:34:01 

    >>89
    いや。自殺率はむしろ増えてきてるのよ。
    日本のいじめは陰湿だし、先生も下手に指導が出来る時代だから。
    現在の学校教育をどう変えていくべきだと思いますか?

    +25

    -0

  • 103. 匿名 2017/07/29(土) 19:34:12 

    >>97
    宿題なんだから親が見るの当たり前では?

    +31

    -6

  • 104. 匿名 2017/07/29(土) 19:34:38 

    中学生とかで生徒が教師を暴行したら逮捕されてるのに、教師が生徒に暴力したら逮捕されずに「体罰」止まりなのが納得いかない。

    お互いに筋は通すべき。

    +9

    -7

  • 105. 匿名 2017/07/29(土) 19:35:36 

    日本は断トツ自殺率が高い。
    現在の学校教育をどう変えていくべきだと思いますか?

    +19

    -4

  • 106. 匿名 2017/07/29(土) 19:35:37 

    高校受験に主要科目以外の内申いる?
    実技科目は、成人してからの生活のための知識かもしれないけど入学の合否に要らないと思う。
    推薦もなくして、本番一発でいい。

    +25

    -3

  • 107. 匿名 2017/07/29(土) 19:36:11 

    登校を自由制にする。
    嫌なら登校しなくていい。
    ただし学力が一定レベル以上の人のみ。
    定期的な試験で学力を判断して、学力が低い人のみ登校が義務付けられる。
    学校好きな人は行けばいいし、中学や高校が低レベルだと感じる成績優秀な人は大学の講義にでも出ればいい。
    登校しなくていい、というのがインセンティブになってみんな今以上に勉強するようになるかも。
    それでも勉強できない人はできないだろうけど。

    +8

    -23

  • 108. 匿名 2017/07/29(土) 19:36:42 

    >>102
    下手に指導出来ない時代でした。
    失礼しました。

    +8

    -0

  • 109. 匿名 2017/07/29(土) 19:36:45 

    >>103 小学生? 何を見るの?自分でやって持っていくだけじゃないの?宿題が何かも知らないです

    +3

    -15

  • 110. 匿名 2017/07/29(土) 19:37:20 

    教師の質を上げるには、研修とかしても無駄。

    教師の質を上げるには、給料を倍にすれば良い。
    それで自動的に優秀な人間が集まるよ。

    +50

    -9

  • 111. 匿名 2017/07/29(土) 19:37:42 

    例えが不適切かもだけど、ガン細胞も尿、血液、PET検査など、複数の検査しないと確定が出来ない。素人ですが。なので、全て可視化(高性能で良くないところは自動モザイク顔とか)事故、いじめ、不適切な指導を未然に防ぐ為と、検証の為です。なにもかも、きりがないんですけど。

    +1

    -3

  • 112. 匿名 2017/07/29(土) 19:39:03 

    イジメをする子供は家庭環境も悪い
    親が教育できないから子供がグレる


    親がイライラして子供に当たる
    →子供がイライラして他の子に当たる


    こうなってることに普通の親も気付いてないの多い。「うちの子に限って」なんて通用しないよ

    +45

    -2

  • 113. 匿名 2017/07/29(土) 19:40:07 

    >>100
    97じゃないけど学校や先生によるよ
    宿題以外も熱心に見てくれる先生もいれば最低限すらできない先生もいる(答えや書き順間違ったまま教えたり)
    市でやってる自由研究展示とかを見に行くと差が歴然

    +10

    -1

  • 114. 匿名 2017/07/29(土) 19:40:36 

    >>109
    小学生ですがリビングでやってるの見てます。聞かれたらやり方教えますよ。

    +9

    -2

  • 115. 匿名 2017/07/29(土) 19:41:09 

    >>96
    今はSNSもあるんだから幅広い年代の人と仲良くなればいいじゃん。
    同世代に限定する必要はないし、日本に限定する必要もない。
    そのスキルがあるほうが社会に出てからよっぽど役立つよ。
    同年代の友達が欲しければそういうコミュニティに行けばいい。自由だよ。

    +7

    -10

  • 116. 匿名 2017/07/29(土) 19:41:18 


    子供に比べて身体がデカい大人が
    暴力ってほんとに弱いものイジメだよね

    夫婦喧嘩したって暴力ふらないよ

    暴力ふるう教師は逮捕で

    +8

    -5

  • 117. 匿名 2017/07/29(土) 19:43:14 

    小学校から教科担任制にすればいいと書いてる人がいるけど、私が小学校のときは担任じゃない先生の教科が2つくらいあったよ(体育、理科とか)
    それで十分だと思う。
    小学校の先生はできるだけいろんな教科教えられるほうがいいと思う。

    +22

    -4

  • 118. 匿名 2017/07/29(土) 19:44:48 


    コメントにプラスしてるのに反映されないのなんで?
    左翼の操作ですか?

    +1

    -10

  • 119. 匿名 2017/07/29(土) 19:45:27 

    >>103
    家で見た方が親がどこでつまづいてるか気がつけていいんだけど、その代わりに先生が子供達がどこでつまづいてるか把握できてないと授業参観を見てると思う。
    あと家でみて教えてもらえる子と関心のない家の子で差が広がって関心のない家の子が授業中騒ぎ出して授業崩壊という結果に

    +15

    -0

  • 120. 匿名 2017/07/29(土) 19:47:40 

    教員は専門教科を教えることだけに専念する。
    事務手続き等はそれ専門の人が。
    生徒の問題行動は家庭でなんとかしてもらう。
    学校の先生やること多くて可哀想・・・・・

    +72

    -3

  • 121. 匿名 2017/07/29(土) 19:48:09 

    授業崩壊させる子とまじめに授業聞きたい子でクラス分けて欲しい

    +45

    -3

  • 122. 匿名 2017/07/29(土) 19:48:55 

    ぜったいプラマイ操作されてるよね

    世界が物騒になってきたし
    これから戦時中みたいな価値観叩き込んで
    第三次戦争にでも備えてんじゃない?

    +8

    -8

  • 123. 匿名 2017/07/29(土) 19:51:20 

    担任一人と、生徒が一緒に過ごす時間が長いから、子どもは先生のアラを見つけて先生をバカにしたり、タメ口きいたりするようになるんだよ。
    子どもの頃から世の中には、上下関係があり ビジネスライクな付き合いができる人間に育てないと子どもが大人になったときメンヘラやピーターパン症候群になる 

    +26

    -3

  • 124. 匿名 2017/07/29(土) 19:51:56 

    教育っていっても生活指導的な部分だったら、幼児教育が重要なんじゃないかな
    学業の内容だったら大学入試の内容の変化が影響すると思う  クリエイティビティが重要とかそういうの

    +8

    -0

  • 125. 匿名 2017/07/29(土) 19:52:14 

    >>115
    いや、誤解されてるようですけど、別に不特定多数と仲良くするな、って言ってません。学習する中である程度の信頼関係は必要で毎日知らない誰かと新しいこと学ぶというのは、かなり負担になります。学年が下がるほどそうです。
    あなたはアラビア語教室に行って毎日全く知らない生徒の中にいることを想像したら苦痛じゃないですか?

    +7

    -0

  • 126. 匿名 2017/07/29(土) 19:53:50 

    >>99
    大学を減らす事で私たちに何か直接メリットある??

    +5

    -0

  • 127. 匿名 2017/07/29(土) 19:56:40 

    >>110
    >教師の質を上げるには、給料を倍にすれば良い。

    給料を倍にするくらいなら教師の人数を倍にした方がいいわ。
    今の先生は忙しすぎると思うから。
    あとおカネが目的っていう人もちょっと違うと思うから。

    +20

    -8

  • 128. 匿名 2017/07/29(土) 19:57:43 

    >>126
    めっちゃあるでしょ
    定員割れしてるようなFラン大学潰せば税金から大学に払われているの助成金(補助金)が浮く
    Fラン大学に通うような人が早期に就職することによって税収が増える。年金も増える
    メリットしかないんですけど。

    +42

    -4

  • 129. 匿名 2017/07/29(土) 19:58:54 

    >>125
    そこを個人の自由にすべきと言ってるんです。
    知らない誰かと学ぶほうが心地よい人間もいますからね。
    それを学校側がコミュニティをカチッと固定するから、そこに馴染めない人が苦しい思いをするんです。
    そもそも集団で学ぶ必要ももはやないですからね。
    録画された敏腕講師のサテライト授業でいいと思います。何度も巻き戻せますから。
    ちなみに最後の質問、私は全く周囲に知り合いがいない状況のほうが学習しやすいです。
    顔見知りがいると気を使いますので。

    +5

    -9

  • 130. 匿名 2017/07/29(土) 19:59:22 

    >>126
    大学運営には一部税金が使われてるので削減できます。その分をもっと高度な研究分野に回すことができます。医療や先端技術などが発展すれば私たちの生活にもメリットがあります。

    +16

    -0

  • 131. 匿名 2017/07/29(土) 19:59:34 

    自分が子供の頃は体罰ありまくり

    普通に顔が腫れるほど打たれてた男子や蹴られて肋骨折れた生徒もいたけど
    (当時はやられた生徒の荒れ具合が酷すぎてそれだけの体罰も当然と思ってた)
    子供に学校の話聞くかぎり体罰が無いのに自分の学生時代より全然荒れてない


    +4

    -2

  • 132. 匿名 2017/07/29(土) 20:02:38 

    >>110
    わかる。
    倍どころか数倍にして年収2000万円とかにすればいい。
    そうしたら金とステータスで弁護士、医者目指すような優秀な人材が教職に流れる。
    結局のところ教師が尊敬されないのが一番の問題だからさ。

    +43

    -4

  • 133. 匿名 2017/07/29(土) 20:05:20 

    >>115
    フリースクールとかあるけどさ、実際めちゃめちゃだよ。まあ、メリットもあるけど義務教育段階はクラス必要。学習の効率性考えても。あなたの意見だと学校すらいらない、ってことだよね。

    +16

    -4

  • 134. 匿名 2017/07/29(土) 20:08:43 

    >>25

    ごめんなさい。
    小学生の頃、こういった言葉がクラスで流行った時期がありました。私も言ってしまったことがあります。
    「セクハラ」だの「体罰」だの「PTAに言う」だの「教育委員会に訴える」だの。
    ちょうどニュースかドラマかでテレビでこういった事が話題になった頃です。
    少人数でしたので、よく言えば仲が良くノリの良いクラス、悪く言えば暴走しがちなクラスでした。当時は面白半分で「言ってみただけ」みたいなからかいでしたが、思えば本当に先生を困らせていただろうなと。その時の先生の気持ちを考えると申し訳なく思います、今更伝えるすべも無く…大好きな先生でしたので、余計と苦い思い出です。

    +1

    -14

  • 135. 匿名 2017/07/29(土) 20:10:02 

    >>133
    学校は行きたい人だけ、必要な人だけ行けばいいと思う。卒業に値するかは定期的な試験で判定すればいい。
    学習の効率性なんて人によるでしょ。
    平均以上の人は学校なんて行かずに自分でやったほうがよっぽど速く学べる。
    そうでない人、支援が必要な人、集団が好きな人は通えばいい。

    +10

    -9

  • 136. 匿名 2017/07/29(土) 20:11:21 

    >>1 どこからが体罰かの線引きが難しいのでは?
    中学の時に前髪が眉毛の下だったからと先生にザクザク眉毛の上に切られた時はしんどかった。やった先生の顔は忘れられない

    +9

    -0

  • 137. 匿名 2017/07/29(土) 20:23:04 

    正しい日本の歴史を小学校体学年から教える。
    これが一番大事。

    +3

    -7

  • 138. 匿名 2017/07/29(土) 20:25:33 

    >>129
    敏腕講師のサテライトという辺り、高校生くらいを想定して書かれているのかもしれませんが。
    私はそこに限定して書いてません。
    義務教育、特に下の学年では、実際に見て、触って、話して、という実体験が必要です。
    それを個人でやる、家庭に任せるなんて非効率です。そこに評価も加えられればいつも新しい人の中で学習することは余計な精神的負担です。


    +4

    -3

  • 139. 匿名 2017/07/29(土) 20:27:55 

    性教育。
    中だししてないからって
    妊娠してないとは限らないし
    知識なさすぎだからでき婚多いんじゃない?
    子育て頑張ってるなら構わないけど
    中絶の多さに驚き

    +19

    -3

  • 140. 匿名 2017/07/29(土) 20:29:49 

    >>135
    でも、家庭の教育力がこれほどばらつきがある中で行きたい人が行く、はさらにその格差を広げるよ。

    +14

    -0

  • 141. 匿名 2017/07/29(土) 20:35:33 

    >>138
    実体験は個々人が必要に応じて好きなことをすればいいと思うよ。
    小学生でもスマホをいじり倒すんでもいいし。
    だから新しい人の中で学ぶ人が苦痛な人は学校行けばいいじゃん。
    全員がそうではないし強制する必要もないでしょ。
    嫌な子は行かなくていいじゃん。
    なんで強制したがるかな。

    +9

    -3

  • 142. 匿名 2017/07/29(土) 20:36:56 

    >>103
    それ考えたら、子供にある程度勉強を教えてやれない親を持った子供のハンデでかいよね。

    +11

    -0

  • 143. 匿名 2017/07/29(土) 20:39:18 

    >>140
    ええとなんの格差?
    一人で勉強できない、家庭でもできない、落ちこぼれるそんな人は学校行けばいいじゃん。
    そのために定点的に定期テストする。
    そこで学力が平均以下と出たら学校に行って学力を上げるか、将来的に学力はいらないと判断して切り捨てるか、それは個人の自由でいいと思うよ。
    小学生とかなら親が決めればいい。
    成績優秀なら学校なんて行く必要なし。やりたいことやればいい。

    +2

    -11

  • 144. 匿名 2017/07/29(土) 20:40:11 

    >>142
    そうだね。残念ながら。

    +3

    -0

  • 145. 匿名 2017/07/29(土) 20:41:44 

    とりあえず性教育だけは真面目にして。
    生理の授業も精通の授業も男女同じ部屋でやってほしい。
    生理に理解ない、知識ない男多すぎ。
    カンジダは性病じゃないし、妊娠出産は何歳になっても普通に出来ると思ったら大間違い。そんなんだから10年も付き合ったのに男側が結婚考えてなくて別れるなんてこと起きるのよ。
    そして母親になったとき息子にたいしての正しい知識が無くて困るから本当に性教育は真面目にきちんとやってほしい。

    +15

    -6

  • 146. 匿名 2017/07/29(土) 20:42:44 

    いじめられた子にフリースクールや登校しない選択をさせるのではなく、いじめた奴らを強制的に出席停止させるようにする。

    なんで被害者が今後の人生不利になる選択をしなきゃならんのだ。

    +55

    -1

  • 147. 匿名 2017/07/29(土) 20:43:45 

    日本人としての誇りを持ち、自分も他人も肯定できる、無駄な上下関係(中学に入った途端先輩を崇めるような)に振り回されない各々自立したクリーンな環境で学生生活を送る事。幼児時代からの規律正しい集団行動の中で協調性、空気を読む事や他人に迷惑をかけてはいけないということを刷り込まれ過ぎてる気がする。

    +9

    -2

  • 148. 匿名 2017/07/29(土) 20:45:21 

    学校と塾の重要性が、逆転している。

    良い学校に入るため進学塾に夜遅くまで通い、日中学校で居眠りしたりしてるよね。

    学校は、勉強だけじゃなく社会性や人間性を育てる場所だと思ってたけど、社会が学歴社会になり、友達とゆっくり過ごす時間も無くなったりしているから、学校だけが変わっても、よくならないと思う。

    +29

    -1

  • 149. 匿名 2017/07/29(土) 20:46:27 

    >>148
    学校なんてもういらないでしょ。

    +8

    -5

  • 150. 匿名 2017/07/29(土) 20:56:52 

    今の学校の教育では昔と違って反復練習がないから家で宿題以外の勉強をやってない子供とやってる子供の差がすごいってきいた

    +23

    -1

  • 151. 匿名 2017/07/29(土) 21:14:23 

    国語教育の充実。
    母国語こそが文化の担い手。
    母国語をないがしろにしては、絶対いけない。

    +19

    -1

  • 152. 匿名 2017/07/29(土) 21:16:43 

    >>148
    外側込みで話をしたらいいじゃん。
    学歴社会を変えるのは割りと簡単で、大学入試を欧米型の推薦入試にしたらいいだけ。
    そうするとテストのお勉強の能力は無価値化します。
    因みに欧米で言う学歴は「大学で何を学んだか」であって
    日本のように「どこの大学に行ったか」ではないので健全な形と言えます。

    高校生までは思いっきり青春を謳歌して
    大学生になったら命を燃焼させて学問(真に悩むに値するモノ)に取り組む
    これが本来の健全な姿

    +23

    -0

  • 153. 匿名 2017/07/29(土) 21:23:18 

    とりあえずクラス分けを廃止して小さな教室に押し込めるのをやめるべきだと思う。
    オープンスペースで単位制にすればいい。

    +19

    -5

  • 154. 匿名 2017/07/29(土) 21:28:45 

    >>128
    それは私たちの直接のメリットとは言わないし
    税金の無駄という指摘は「Fラン大学が無駄」という主張が正しくて
    初めて成立話だけど、私はFラン大学は全く無駄とは思わないので。
    どこの大学にも素晴らしい先生の一人や二人は必ずいらっしゃいますから。

    聖トマス大学がつぶれる日A  ある卒業生より「母校・英知大学の破綻について」 -★おつるの秘密日記 酒と薔薇と愛の日々★
    聖トマス大学がつぶれる日A  ある卒業生より「母校・英知大学の破綻について」 -★おつるの秘密日記 酒と薔薇と愛の日々★alexfitzgeraldb.blogspot.jp

    聖トマス大学がつぶれる日A  ある卒業生より「母校・英知大学の破綻について」 -★おつるの秘密日記 酒と薔薇と愛の日々★

    +3

    -7

  • 155. 匿名 2017/07/29(土) 21:31:24 

    >>130
    天才は「養殖」出来ません。
    本当に面白い奴は忘れた頃に意外な所から現れます。
    金銭援助は出来るだけ広く薄くが原則です。
    Fラン大学でも素晴らしい師との出会いがあります。

    +7

    -4

  • 156. 匿名 2017/07/29(土) 21:31:44 

    子どもは、学校がつらいだけだったら自殺はしない

    とカウンセラーが言っていました。

    家庭で辛さを吐き出せるかどうか、そこが分かれ道です
    自殺、即、学校が悪い、という風潮はいかかがなものかと思います

    +45

    -4

  • 157. 匿名 2017/07/29(土) 21:34:28 

    母親の皆さん知っていますか?
    中3の五教科で、週あたりの時数が一番少ない教科は、


    国語なんですよ!!!

    週に三時間しかないんですよ

    +13

    -6

  • 158. 匿名 2017/07/29(土) 21:34:31 

    >>132
    日本の医者や弁護士なんて別に優秀な人達ではないよ。
    テストのお勉強が出来るだけ。割りとアスペが多い。
    因みに彼らが高収入なのは役人が資格者を絞ったり報酬額を決めたりして
    既得権益に守られてるからなだけで市場原理の正当な競争で勝ち得たモノではないですよ。

    +13

    -4

  • 159. 匿名 2017/07/29(土) 21:36:37 

    授業を妨害する奴は廊下に出しても良い事にするかそういう奴を集めたクラスを作る。
    自分が勉強したくないからって他人の勉強を邪魔するな!迷惑!

    +23

    -0

  • 160. 匿名 2017/07/29(土) 21:37:11 

    >>154
    いかにも朝日新聞が書きそうな記事だった…

    +4

    -0

  • 161. 匿名 2017/07/29(土) 21:40:31 

    >>160
    抜粋

    英知大学は偏差値が低いのは事実だとしても、全員が全員バカだっ
    たわけではない。というか、真剣ですらあった。なにしろ大学院もな
    い学校である。教授が自分の将来について何かしら筋道をつけてくれ
    る可能性は万に一つもない。一年のうち360日、図書館に通っている
    学生もいたし、受験生でもあるまいし、昼食を食べている時も英英辞
    典を読んでいる学生もいた。

    英知大学などという聞いたこともない三流大学に入って、今でもよ
    かったと思っているし、一生あの大学に感謝しつづけるだろう。
    なまじの一流大学に入っていたら、とっくに折れていたと思う。

    +3

    -5

  • 162. 匿名 2017/07/29(土) 21:40:55 

    >>154
    その先生が別の大学で教鞭取ればいいんじゃないの。大学というハコはそんなに多く必要ない。
    地域の偏在性という課題はあるが。

    +10

    -0

  • 163. 匿名 2017/07/29(土) 21:43:21 

    >>162
    日本はアカデミックポストが非常に少ないのです。
    かなり優秀な人でも大学に職を得られない人は結構いて社会問題になっています。

    +0

    -2

  • 164. 匿名 2017/07/29(土) 21:44:30 

    >>161
    それはそうでしょ。
    東大に行っても遊ぶ人は遊ぶ。
    Fラン行っても学ぶひとは学ぶ。だから?って内容です。

    +12

    -0

  • 165. 匿名 2017/07/29(土) 21:46:02 

    >>164
    試験の点数を取る勉強≠学問的知性
    試験の点数を取る勉強≠独創性・オリジナリティ
    試験の点数を取る勉強≠人間的教養

    こういう事です

    +1

    -0

  • 166. 匿名 2017/07/29(土) 21:46:35 

    なぜ中学の英語はアルファベットを書くところからなのか。出来ない人に出来る人が合わせなきゃいけない教育はやめて

    +6

    -8

  • 167. 匿名 2017/07/29(土) 21:48:30 

    >>152
    欧米に夢見すぎ
    欧は知らないけど米はペーパーも必要、どこの大学にいったかも重要、どこにいったかプラス何を学んだかだし日本より肩書き重視よ
    日本みたいに勉強頑張ればいい高校行ける訳じゃなくて親の財力で住む場所通う学校が決まるし大学もレガシー枠があったり人種枠があったりあれが健全だとは思えない

    +16

    -0

  • 168. 匿名 2017/07/29(土) 21:48:35 

    >>163
    だから、もっと絞るべき。
    大学院も多い。それだけ作って卒業させればそうなるでしょ。でも教員の教える場を作るために大学つくるって変ですよね。

    +9

    -0

  • 169. 匿名 2017/07/29(土) 21:49:10 

    ちょっと違うかもしれないけど、日本史だけは多くの先生に習ってほしい
    神奈川の公立高校だったんだけど、すごく左寄りで授業そっちのけで批判ばかりしてた。けど、塾の先生は単純に日本史が好きな人でただ単に授業が好きだった。公立だからみんな中立だと思ってたんだけど‥違った

    +15

    -2

  • 170. 匿名 2017/07/29(土) 21:53:42 

    >>154
    年金の収入や税収が増えるのが直接的なメリットじゃない?ちょっと言ってる意味がわからない。ご自身がそういう大学の出身なの?素晴らしい先生は他の学ぶ意欲ある学生のいる学校に行けばよろし、Fラン大学の学ぶ意欲のある学生も本気で学びたいなら定員割れしてる大学ではなく勉強して別の大学に行けばよい

    +15

    -1

  • 171. 匿名 2017/07/29(土) 21:55:15 

    >>167
    >米はペーパーも必要

    欧米のペーパー試験はオックスフォードであろうがケンブリッジであろうが
    教科書の章末問題程度しか出題されません。日本のセンターより簡単。
    でも入学してから鍛えて卒業する頃には日本人より優秀になってます。

    >どこの大学にいったかも重要

    教科書の章末問題程度しか要求されないくじ引きに毛の生えた程度の意味しかないモノが
    過剰に重要になり得るはずがありません

    >レガシー枠があったり人種枠があったりあれが健全だとは思えない

    ぶっちゃけ大学の学部なんて学問の入り口の入り口を学ぶわけですから
    ぶっちゃけどこの大学に行こうが大した差はないです
    研究オタクは院で拾えばいいのです

    >親の財力で住む場所通う学校が決まるし

    寄付を選考に考慮する大学は事前に明確にそう記載していますし
    またカルテク(理系名門大学)のようの寄付は一切考慮しない大学も
    事前に明確にそう明記しています。



    +5

    -2

  • 172. 匿名 2017/07/29(土) 21:56:46 

    落第と飛び級の導入。

    +10

    -3

  • 173. 匿名 2017/07/29(土) 21:56:50 

    >>163
    だからと言ってバカ田大学いっぱい作ってそのあぶれたかなり優秀な人材がそこで力を発揮出来ると思う?

    +7

    -0

  • 174. 匿名 2017/07/29(土) 21:59:10 

    >>165
    それを国民から集めた税金を使ってどこまでやるか、ってことじゃないですか。
    今、学生の質は全体的に下がってます。もちろん、優秀な人はいます。でも、全体的に見れば、大学で中学、高校レベルの授業をやってる学部もある。
    文系学部はいらないという専門家もいる。私はそこまで極端なことは思いませんが。

    +7

    -0

  • 175. 匿名 2017/07/29(土) 21:59:20 

    >>168
    >でも教員の教える場を作るために大学つくるって変ですよね。

    大学は研究機関ですから変ではないですよ。
    大学教員は教える事が主目的ではなく学問を研究する事が目的です。
    そして学生は大学教授の背中を見せて貰いに行く事こそに価値があるのです。
    授業なんかは出なくてもいいのです、一人で本を読んで理解できるなら授業は出なくて結構。
    大学の「教育」とはお師匠さんと弟子のような関係の事です。

    +3

    -7

  • 176. 匿名 2017/07/29(土) 22:01:15 

    ほとんどの教師はいらない。
    教え方のうまい教師の授業を動画で見せてあとはTA的なのが補足とフォローをすればいい。
    教室もいらない。ネットのつながるフリーアドレスでいい。

    +7

    -15

  • 177. 匿名 2017/07/29(土) 22:04:32 

    >>158
    アスペかどうかなんてどうでもいい。
    学校教育の話をしてるんだから学校の試験の点数がいい人が優秀ということで間違いない。
    言っていることが的外れ。
    とにかく年収を上げて教師という職業のヒエラルキーを
    トップレベルまで上げる。
    そうすれば優秀な人材も集まるし生徒も教師に憧れて尊敬するようになるしでうまくまわる。
    市場原理を少し歪ませるだけでいい。

    +10

    -3

  • 178. 匿名 2017/07/29(土) 22:05:20 

    >>175
    実際それならなおさら教育機関としてもっと絞るべき。尻叩かないと卒業できない学生山ほどいるでしょ。ちなみに、私も教授が本来そんなことする必要ないと考えてますよ。

    +11

    -0

  • 179. 匿名 2017/07/29(土) 22:06:44 

    >>170
    すべての事に予算は付き物ですので「予算が掛かるから」だけでは反対の理由にはなりません。
    それが無駄であって初めて予算を削減する合理性があると言えるのです。
    「素晴らしい先生は他の学ぶ意欲ある学生のいる学校に行けばよろしい」とおっしゃいますが
    日本のアカデミックポストは欧米に比べて非常に少ないことに加えて
    そもそも素晴らしいという価値基準についてですが、学問の研究というのは
    100m走のタイムのように客観的機械的に序列可能なものでは決してなく
    多様性が重要なのです。たとえば身近な例を挙げれば「小説家エリート大学」なるものを設立して
    すごい小説家になれるような英才教育を施した所で、本当に面白い小説家はそのレールから
    はみ出た所、様々な豊かな多様なバックグラウンドを持った人から生まれる、というのは
    感覚的に理解できるのではないでしょうか

    +0

    -0

  • 180. 匿名 2017/07/29(土) 22:08:55 

    >>177
    >学校教育の話をしてるんだから学校の試験の点数がいい人が優秀ということで間違いない。

    社会に子供たちを送り出すために学校があるのに
    社会との関係から遊離した学校の内側でしか通用しない価値基準を
    盲目的に受け入れても意味が無いのでは?

    +9

    -3

  • 181. 匿名 2017/07/29(土) 22:12:14 

    >>178
    >尻叩かないと卒業できない学生山ほどいるでしょ

    既に書きましたが学問を学ぶという事は100m競争のような薄っぺらいスポーツ競争のようなものでは
    ないのです。立ち止まり悩み引き返したりする所に悟りの境地が開けるのです。
    スイスイとただ教科書を早く読んだりする事自体には意味が無いのです。
    そういうのんびりした環境も学徒には必要なのです。

    +6

    -0

  • 182. 匿名 2017/07/29(土) 22:15:19 

    >>180
    意味があるよ。
    結局は高い学力は高学歴につながり高学歴は様々な選択肢への切符になる。
    社会に出た子どもたちは選択肢が多いほど有利だし、自分がしたいことができる。
    例外はいるけれど、基本的には日本は学歴社会、それは今後も大きく変わらないだろうから、いかにそこに教師が寄与できるかが重要。

    +6

    -3

  • 183. 匿名 2017/07/29(土) 22:18:10 

    >>174
    >今、学生の質は全体的に下がってます。

    「質とは何か」は非常に非自明な問いです。
    テストのお勉強が出来る、大学の授業の成績もいい、こういう優等生は
    質が高いとは限らないのが学問の世界です。遊んでる学生がどれだけいようが
    そのこととその大学が学問を学ぶにふさわしい場であるかどうかとは一切別です。
    天才小学生たちはどこに消えた? : 金融日記
    天才小学生たちはどこに消えた? : 金融日記blog.livedoor.jp

    前回の中学受験のエントリーには思いがけず多くの反応があった。 そして、多くの人たちがひとつの大変興味深い問いにたどりついたようだ。 「そんなすごい小学生たちはいったいどういう大人になったのか」という問いだ。 そして今回はその問いに答えていこうと思う。...


    開成高校や灘高校を最上位の成績で卒業して、
    東大の物理学科や数学科でもトップクラスの学生が、
    どんなに天才なのかと思うかもしれない。
    しかし、研究となると、これが全然大したことがないのだ。

    テストでは、教科書を正確に覚えて、手際よく問題を解かなければいけないけど、
    実際の研究では、教科書なんて必要な時はいつでも読めばいいし、
    問題を解くのにどれだけ時間をかけてもいい。
    そもそも教科書に載っていないことをやらないと研究とはいえない。

    アカデミックの世界では、
    人類の知識のフロンティアをどれだけ広げられるかで評価されるので、
    大学の成績がいいとか、ましてや受験勉強がどれだけできたなんてこと
    は何の価値もない。ゼロ評価だ。

    +9

    -5

  • 184. 匿名 2017/07/29(土) 22:23:01 

    >>182
    >結局は高い学力は高学歴につながり高学歴は様々な選択肢への切符になる。

    それは一種の循環論法の詭弁のような話になっていて、
    「じゃあそういうテストの点数を取る能力を評価する科挙的価値を認める社会」自体に
    合理性があるのか、という所を明らかにしないと堂々巡りになってしまいます。
    私は日本や韓国のように、科挙的社会では、散発的なパズル(受験技術)が得意なだけで、
    自分の頭で考える力がびっくりするほど貧弱な「エリート」であふれかえる深刻なデメリットが
    あると思っています。

    +0

    -1

  • 185. 匿名 2017/07/29(土) 22:28:09 

    >>184
    あなたの個人的な感想はどうでもいいんだよ。
    現実として学歴社会でそれが今後も少なくとも短期間では大きく変わりそうにないのだからそれに対応できる教師が求められているという話ですよ。
    理解できないかな。

    +4

    -1

  • 186. 匿名 2017/07/29(土) 22:30:45 

    >>181
    本来はそうですよ。だけど、研究することが全て大学機関でやらなければならないことなのか、国の税金を使わなければならないことか。そういうほっといても学ぶタイプが本来学ぶべきところであって、学ぶ意欲がない人が入ってきてるのが問題。だから、大学を減らして入学は易しく、その代わり卒業は難しくするべきと先に書いたのです。

    +5

    -1

  • 187. 匿名 2017/07/29(土) 22:35:15 

    >>14
    そうだ!交番と学校をくっつけろー

    +1

    -0

  • 188. 匿名 2017/07/29(土) 22:35:41 

    AIとどう向き合うか考えて、人間しかできない部分をより重視する感じになるのかな

    +1

    -0

  • 189. 匿名 2017/07/29(土) 22:35:43 

    >>185
    個人の考えをすり合わせる場がココなのではと思いますが。
    既存のシステムや既存の価値観を盲目的に認めなさいというのであれば
    現状の教育制度の中でどれだけ上手く立ち回っていけるかだけを競えばいいので
    そういうあなたの仰るところの「質の低い教師」を受け入れてその環境の中で
    頑張るゲームに没頭すれば良くないですか、という言い方は皮肉に過ぎますでしょうか。

    そもそも「受験技術をただ効率的に教える事」に優れた職業なら
    日本には予備校講師が既に存在していますから
    そちらのお世話になればいいだけですし。

    +2

    -0

  • 190. 匿名 2017/07/29(土) 22:39:07 

    下克上にする
    不登校の勉強してない人も頑張って勉強した人も一緒に進級して卒業するのおかしい

    +8

    -2

  • 191. 匿名 2017/07/29(土) 22:40:59 

    >>186
    >研究することが全て大学機関でやらなければならないことなのか

    学問は国の文化であり心臓部ですから、少くとも目先の利得で判断してはいけません。
    あと私は、入学に関してはくじ引きに毛の生えた程度で十分で、かつ卒業も緩やかで良いと思ってます。
    卒業を厳しくというニーズを要望する人は、個々の学生の授業の成績内容を判断する事で足りると
    思いますので。私は授業の成績なんかあまり重要視しません、専門書の一冊と命を燃焼させて格闘したら
    それだけであっという間に4年は過ぎますが、そういう体験の方が尊いです。

    +1

    -3

  • 192. 匿名 2017/07/29(土) 22:41:41 

    >>189
    個々人の考えも現実に即していなければ無意味ですよ。
    既存の価値観を盲目的に認めろとは一言も言っていないですよ。読解力なさすぎです。
    予備校講師でいいのです。なので私は教える能力に長けた予備校講師の録画授業を配布するだけで、学校教師はそのフォローをするにとどめるので十分だと思っています。

    +0

    -0

  • 193. 匿名 2017/07/29(土) 22:48:47 

    朝鮮式お辞儀ではなくて、正しいお辞儀を教える
    現在の学校教育をどう変えていくべきだと思いますか?

    +8

    -2

  • 194. 匿名 2017/07/29(土) 22:50:12 

    >>192

    >>185←を読む限りあなたは「私の個人の考え」の中身なんかどうでも良くてという切り捨て方を
    されておられるので「私の個人の考えが○○の理由で不合理だ」という風に根拠を添えて
    反論してくれた感じは受けません。


    あなたは「現実」=「既存の価値観」に即せとしか言ってないように感じますが
    どこが違うのかその説明が>>192←の中には少くとも書かれてないよう思います。


    予備校講師で事足りるなら、学校の教師の給料を上げるどころか給料を払わない(全員解雇)しても
    いいんじゃないですか?あなたの話の流れから行くと。

    +0

    -2

  • 195. 匿名 2017/07/29(土) 22:50:17 

    内申書があるなら教師の信頼度調査もあって良い
    内申書くらいの参考程度で

    +6

    -1

  • 196. 匿名 2017/07/29(土) 22:51:01 

    >>191
    横から失礼します。
    私は主人がある分野を専門的に学んでいてNHKに出演したり、本も何冊か出版しております。マイナーですが講演もしております。
    あなたのおっしゃることは理想論ですね。まあ、ここはそういうことを書くトピですので結構かと思いますが。
    極端に言えば研究はお金に繋がらなくても良い、といことでしょう。

    +3

    -1

  • 197. 匿名 2017/07/29(土) 22:54:40 

    >>196
    なぜ理想論に過ぎないとあなたはお考えなのでしょうか
    それがイマイチ伝わりません。

    +0

    -4

  • 198. 匿名 2017/07/29(土) 22:56:57 

    >>194
    それはあなたの感じ方であってそんなことはどうでもいいんですよ。
    もう少しコメント遡って読解してみてくださいね。
    私の言わんとしてることが理解できるでしょう。

    +2

    -0

  • 199. 匿名 2017/07/29(土) 22:56:57 

    合わない担任になると親子ともにキツイ。初日からモラハラっぽくてタメ口、子供は主張し過ぎの元気な子がお気に入り。
    本当に教科別にして欲しい、クラスは行事以外は無くしていい。

    +4

    -1

  • 200. 匿名 2017/07/29(土) 22:59:27 

    安倍さんしかない!
    愛国自民しかない!!
     
    ときには不満もあるかもしれない。
    でも、安倍さんしかない!
    愛国自民しかない!!
     
    悲願の改憲、そしてアメリカのために戦える 
    誇りある日本の実現のために。
     
    安倍さんしかない!
    愛国自民しかない!!

    +5

    -3

  • 201. 匿名 2017/07/29(土) 23:00:17 

    安倍さんしかない!
    愛国自民しかない!!
     
    ときには不満もあるかもしれない。
    でも、安倍さんしかない!
    愛国自民しかない!!
     
    悲願の改憲、そしてアメリカのために戦える 
    誇りある日本の実現のために。
     
    安倍さんしかない!
    愛国自民しかない!!

    +1

    -4

  • 202. 匿名 2017/07/29(土) 23:00:41 


    >>98
    そういう時は内職ですよ。バレない方法は色々あるけど。
    うちの子も内職してましたよ。
    内職してる子の方が成績がいいww

    +2

    -2

  • 203. 匿名 2017/07/29(土) 23:01:02 

    >>198
    自分の言いたいこと反論したいことを自分の言葉で言えない人は
    相手に自分の主張を認めてもらう権利を放棄した事になります。
    「自分が正しい事はよく読めば分かる」とだけ言うのは小学生の子どもでもいえますから

    +1

    -1

  • 204. 匿名 2017/07/29(土) 23:03:38 

    >>203
    あなたに認めてもらわなくていいですよ。
    その気があるなら頑張って読み込んでみてください。

    +1

    -0

  • 205. 匿名 2017/07/29(土) 23:07:02 

    >>204
    私との会話を放棄(逃げた)のなら私から言うことはもう何もありません。
    あなたは他者と健全に議論する議論能力が乏しいです。
    個人ブログでお書きになる事をオススメします。
    他人とのやりとりをする掲示板には向いてません

    +0

    -6

  • 206. 匿名 2017/07/29(土) 23:08:25 

    >>205
    あなたも読解力が足りないので本を読むことをおすすめします。
    IQをあげることは困難でしょうが、論旨を汲み取る能力は多少なりとも上がるでしょう。

    +1

    -1

  • 207. 匿名 2017/07/29(土) 23:10:22 

    教師の年収を上げるのはいいね。それも格段に。
    優秀な人材が教育職を目指すようになれば教育も変わるかもしれない。

    +7

    -2

  • 208. 匿名 2017/07/29(土) 23:10:54 

    >>195
    信頼度というか授業評価はありますよ。
    小、中、高、大学。
    やってないところもあるのかな。

    +2

    -0

  • 209. 匿名 2017/07/29(土) 23:13:13 

    >>74
    義務教育で教える、ということは評価もあるわけだよ。つまりテスト、通知表。
    教わって成績悪かった人はどうなるの。

    +0

    -0

  • 210. 匿名 2017/07/29(土) 23:50:59 


    学校の方針よりも
    生徒の親の教育が必要

    +12

    -1

  • 211. 匿名 2017/07/30(日) 01:11:32 

    >>208
    そうなんですね。誰の評価なんでしょうか。
    授業内容については優秀な方が多い印象だったので、改善点ということで考えてみました。

    以前は教頭・校長・教育委員会のお仕事だと思っていたのですが、保護者から嘆願書が出たというニュースを見てから上手く機能していないのかなと思いました。

    +0

    -1

  • 212. 匿名 2017/07/30(日) 01:15:20 

    性教育について、中学の頃からちゃんとした認識をもたせること。男子にも女子にも。

    生理とか、性病とかそういう知識は保健で学んだけど
    もしも赤ちゃんを堕ろすってことになったら
    母体にどんな影響を与えるのかとか
    そういうことまでしっかり教えたほうがいい。

    私高校のとき、授業のビデオでそういうドキュメンタリー見て衝撃を受けた。

    そういうこと教えないから、むやみに学生なのに避妊しないでエッチしたり
    女の子も拒んだりしない子がいるんだと思う。

    +8

    -2

  • 213. 匿名 2017/07/30(日) 01:22:48 

    ディスカッションやディペート形式の教育をもっと取り入れるべき
    長いものに巻かれる日本式の考え方では現代社会は生きていけない

    +5

    -1

  • 214. 匿名 2017/07/30(日) 01:47:30 

    >>132
    年収2000万にしても今の業務量を減らさなければ人は集まりません
    しかも勉強ができる優秀な人材ばかりが集まったところでそんな人が勉強できない生徒の気持ちがわかるんでしょうか?

    +9

    -2

  • 215. 匿名 2017/07/30(日) 01:56:50 

    >>152
    勘違いされてるようだけど、欧米の方がずっと学歴社会です。とくに米の方ですが

    一番遊びたい高校時代に大学入るために努力できたかどうか、目標に向かってしっかり取り組めるどうかを測る一番いいものさしなんですよ、学歴っていうのは
    だから学歴社会のままでいいと思うんだけど

    それとね、高学歴にも仕事できない人はいるけど、低学歴の方が仕事できない人の割合が圧倒的に多いよ

    高校時代に青春を謳歌するって、勉強したくない怠惰な人の言い訳にしか聞こえない

    +4

    -3

  • 216. 匿名 2017/07/30(日) 02:16:53 

    >>214
    いやいや集まるでしょ。
    外資コンサルとか外資金融は激務高給を承知で東大卒とか優秀の人材が集まる。それと一緒。
    それにそれらと比べたら教師の仕事量なんてまだまだ少ない。
    そして勉強できない生徒の気持ちなど分かる必要はない。
    そういう生徒は誰が面倒見てもトップ層にはならない。

    +1

    -7

  • 217. 匿名 2017/07/30(日) 02:18:28 


    自分もモラハラの被害者

    +0

    -2

  • 218. 匿名 2017/07/30(日) 02:21:25 

    全国規模の模試をせめて義務教育の中学までは必ず学校で定期的に受けられるようにする
    個人の学力格差、地域格差の是正に少しはつながるのでは

    +0

    -1

  • 219. 匿名 2017/07/30(日) 02:24:57 

    >>216
    ヨコですが、私は給料下げてもいいから教師の業務量減らすべきだと思ってます。
    激務の人間が生徒を細やかに指導できるとは思えない。ただし、専門性がない教師や指導力が不足してる教師はもっと切ればいい。守られすぎている。
    あと、公務員で1番多い職種は教員です。2000万円にしたところで財源は?という現実的な疑問が出てきます。

    +8

    -3

  • 220. 匿名 2017/07/30(日) 02:30:33 

    >>219
    そのヨコとかいらない。何の意味があるの。
    細やかな指導なんて全くもっていらない。
    指導しようがしなかろうができない人はできないしできるコはどんどん先進む。
    給料下げたらますます底辺人材しか集まらなくなる。
    財源は基本的には教師の人数を減らすことで賄う。
    どんな職種であっても雇われている限りは高給なら激務だ。

    +3

    -5

  • 221. 匿名 2017/07/30(日) 02:31:30 

    >>126
    意味ない私学助成へり、税金の無駄遣いもへる

    +0

    -0

  • 222. 匿名 2017/07/30(日) 02:49:51 

    >>220
    2000万円にしたら教師として優秀な人材が集まる根拠は?教員免許は単位を満たせば付与されるものであり国家資格でない。
    教師の激務の理由に保護者対応、教育委員会への報告書類の作成が多く上がる。教師の本務である授業準備が激務の原因ではないのでそちらを改善する方が先。

    +9

    -2

  • 223. 匿名 2017/07/30(日) 02:52:16 

    >>216
    市場原理と教育は当てはまりません。橋下も諦めたでしょ。バカ言ってんじゃない。

    +5

    -0

  • 224. 匿名 2017/07/30(日) 02:59:12 

    >>222
    収入が高いほど優秀な人材が集まるから。
    弁護士でも医者でも一般企業でも。
    国家資格かどうかは関係ない。

    +3

    -0

  • 225. 匿名 2017/07/30(日) 03:00:47 

    >>223
    橋下はなんて発言したの?ソースつきで。
    そして橋下が言えばそれは正しいの?
    頭大丈夫?バカ言ってんじゃない。
    思考停止してる典型的なあほだね。自分で考える能力を
    失ってる。

    +2

    -2

  • 226. 匿名 2017/07/30(日) 03:14:07 

    体罰は辞めた方がいい。

    どこまでかによるけど、手を挙げること自体先生がやるべきことじゃ無い。

    そもそも家庭でしっかり躾けられない親が多すぎる。

    +5

    -0

  • 227. 匿名 2017/07/30(日) 03:16:46 

    部活解体。

    クラブチームなどの創設、専門の教員を配置。


    部活は先生や生徒や家庭の時間を無駄に奪っている。
    専門外のことをやらせるから感情論で押し付けて体罰を助長させる。

    +13

    -0

  • 228. 匿名 2017/07/30(日) 03:19:10 

    >>224
    それだと、なぜ優秀な教師が集められるか全く説明できていませんよね。他の職種とどの点に共通してるのですか。

    +0

    -1

  • 229. 匿名 2017/07/30(日) 03:20:35 

    今は
    保護者>>>>子ども>教師

    これを
    教師>保護者>子ども
    に戻すべき。

    (理想は教師=保護者だけど、それを求めた結果が今。)
    今は優秀な教師はどんどん転職してるね。

    +9

    -1

  • 230. 匿名 2017/07/30(日) 03:21:35 

    先生の給料はあげるべきだよ。

    その方がやりがいも金もあって人気職になる。
    その後試験や資格取得のレベルを上げて、
    壁を高くすると優秀な教育者が集まりやすくなる。
    実際成功してる国があったはず。
    もちろん業務そのものを減らすことも必要。
    今はハードルも低いし、金も低いし、激務。典型的ブラック職。
    国を支える人を育てる大切な仕事なんだから価値を上げるべきだよ。

    +11

    -1

  • 231. 匿名 2017/07/30(日) 03:24:25 

    >>228
    ちょっとは自分で考えなよ。
    どんな職種であっても優秀な人材は高額で取引される。
    教える職業の家庭教師でも塾講師でもそう。
    なぜ教師だけ高収入でも優秀な人材が集められないと考える?その根拠は?

    +6

    -1

  • 232. 匿名 2017/07/30(日) 03:27:30 

    >>230
    そう。教師を人気職にすることが重要。
    年収をガンガン上げて教師の地位をあげる。
    羨望と尊敬の眼差しで見られるポジションにする。
    そうすれば学級崩壊など起こるはずもなく、モンスターペアレントも減り教師本来の職務に集中できて万々歳。

    +7

    -2

  • 233. 匿名 2017/07/30(日) 03:30:31 

    物事の本質を捉えること。

    そして、言葉にして論を組み立てて主張出来る力を持つこと。

    この2つが頭の良し悪し関係なく足りてないと思う。
    全体のレベルが下がってるのは結局、根本を捉えられる人が減ってるからじゃないかな。

    +3

    -0

  • 234. 匿名 2017/07/30(日) 03:33:38 

    みんな公務員給与カットしろというくせに、教員は上げろというんだね。
    個人的には、公務員もいろいろあってひとくくりにはできないと思うから、教員とか保育介護、自衛隊とか警察消防とかはもっと上げるべきだし、国会議員とか役所勤務とかはもっと下げるべきと思う。

    +16

    -1

  • 235. 匿名 2017/07/30(日) 03:34:23 

    >232

    その通りだね。

    あとは、その人気職、高給料に対していかに利権を絡めずに真っ当に運営出来るかだよね。
    そういう点で教育委員会とか県とかと繋がってるような付随組織に利用されないことが大切だと思う。

    +5

    -0

  • 236. 匿名 2017/07/30(日) 03:36:08 

    >234


    公務員はそもそも数減らした方がいい。
    無駄に人が多いし、ITで代用出来る。
    あの無駄な待ち時間…

    その分人を市場に投入して欲しい。

    +4

    -0

  • 237. 匿名 2017/07/30(日) 03:37:53 

    激務かつ社会に絶対必要な職業は、給与上げてでも一定の職員の質は高水準を保っていてほしい。

    +4

    -0

  • 238. 匿名 2017/07/30(日) 03:39:02 

    >>234
    みんなって誰?
    公務員が嫌なら私学の教員だけでいいよ年収2000万円は

    とにかく日本のトップ層が目指す職に教職をいれることが大事。

    +4

    -1

  • 239. 匿名 2017/07/30(日) 03:40:08 

    >>216

    トップ層にならせることが教育なの?
    勉強ができない生徒を教えることも先生の仕事じゃないの?そもそもトップ層は教師に頼らなくても勉強はするし

    年収の上げ方が極端すぎ
    若い先生の給料を上げて高齢の先生の給料を引き下げるべき
    若い先生のふたんがおもすぎるから

    +2

    -2

  • 240. 匿名 2017/07/30(日) 03:45:21 

    >>236
    数減らしたほうがいいのは国会議員と役所絡みの人達だけじゃない?役所の事務仕事とかは今後AI化していくだろうなとは思う。
    けど、教員をはじめ人員不足な公務員職も沢山あるのが実情だよ。
    民間と違って、だれでもなってOKな仕事じゃなくて、ちゃんとした人に担ってもらいたい仕事だし。

    +6

    -2

  • 241. 匿名 2017/07/30(日) 03:48:01 

    >>239
    極論すれば準トップ層をトップ層に押しあけることと、トップ層の選択肢を見出してあげること、潜在的なトップ層を発掘して育てる上げること、これらが教師の役割。
    勉強できない層ははっきり言えばどうでもいい。
    誰が教えてもできない。教育の役割などほとんどない。時間をかけるだけ無駄。
    世間的な風潮が気になるなら下層を教える教員を専門で雇ってトップ層と分ければいい。その区分けが公立と私学の区分けでも問題はない。
    年収は極端に上げないと意味がない。
    一律に上げる必要は全くないけど、実力によっては弁護士、医師並に稼げる、とすることが重要。

    +2

    -2

  • 242. 匿名 2017/07/30(日) 03:49:55 

    >>239
    下層を教える教員は今と同じ給料で問題ない。
    実質的にはなくてもいいポジションだから。

    +2

    -3

  • 243. 匿名 2017/07/30(日) 03:50:06 

    >>231
    そもそも教師がそこまでの専門性を求められていないからですよ。
    専門性より集団のなかで他人の心を思いやり豊かな心を育てることを1番望むという保護者が多いという文科省のデータがある。社会問題になるのはいじめ。それは、現在の給与が上がったところで解決できるものでなく、まず業務を減らし生徒と向き合う時間を確保すること。
    専門性は大学に行って身につければよい。だから教授は高級取りで良い。

    +3

    -2

  • 244. 匿名 2017/07/30(日) 03:54:48 

    >>230
    それをやったのが田中角栄。けれど現実はでもしか教師が増えた。
    今、現場で使えないと言われる教師は教師がまだ給与水準が高かったころの教師。

    +7

    -1

  • 245. 匿名 2017/07/30(日) 03:55:02 

    教員の給与が格段に上がり、憧れの職業になったところで、子どものいじめ問題とはまた別の問題だし、モンペも撲滅はできないだろうから、どのみち教員の人数を増やしてきめ細やかに対応できるようにするとか、第三者機関を介入させるようにするとか、何かしら頭数を増やす対策は必要だろうね。

    +7

    -1

  • 246. 匿名 2017/07/30(日) 03:56:16 

    >>243
    保護者の要望などどうでもいい。もともと応えられるわけもない。豊かな心など教えられるものではないし、それは完全に家庭の役割。
    いじめの解決はコミュニティを流動化することで実現できる。これも教師の役割ではない。生徒と向き合う必要などないよ。それこそ時間の無駄。
    教員の年収を上げるのは教員を人気職にして多くの人がああなりたい、というポジションにすること。

    +4

    -0

  • 247. 匿名 2017/07/30(日) 03:59:40 

    >>245
    一律に上げる必要はないよ。
    保護者対応とかそういう瑣末な問題に対応する用の教員を雇えばいい。それは給料安くていい。
    そうではなくて私学教員とか本当の意味でトップ層を牽引して未来のビジョンを考えさせられるトップ教員には実績に応じて青天井の収入を与えればいい。

    +5

    -0

  • 248. 匿名 2017/07/30(日) 04:02:22 

    >>243
    生徒と向き合ったらいじめは解決できるって?
    あほだな笑笑
    そんなんでいじめが解決するかよ。

    +8

    -0

  • 249. 匿名 2017/07/30(日) 04:02:49 

    >>246
    保護者の要望がどうでもいいというのは暴論すぎ。
    あなたの言ってることは非現実的すぎて適当に言って引っ込みがつかなくなったのがよくわかります。

    +2

    -2

  • 250. 匿名 2017/07/30(日) 04:05:22 

    >>249
    暴論ねぇ。議論に負けたからと言って論旨に全く関係ないとこに話を持ってくならもう絡まないでいいよ。つまらないから。論理的でない人とは話したくないね。

    +2

    -1

  • 251. 匿名 2017/07/30(日) 04:08:21 

    人格の形成は幼児教育くらいの時期が重要なんじゃなかったっけ
    後は大学の改革だと思う

    +7

    -0

  • 252. 匿名 2017/07/30(日) 04:09:44 

    >>251
    そうそう。
    豊かな心とやらを学校の教員が教えるなんて無理な話。

    +5

    -0

  • 253. 匿名 2017/07/30(日) 04:11:43 

    >>232
    え、待って。芸人だって給与高くて憧れる人増えたけど別にみんなが面白いわけじゃないよねw

    +3

    -1

  • 254. 匿名 2017/07/30(日) 04:15:48 

    >>253
    だからなに?
    芸人は平均的にはものすごく給料低いと思うけど。
    そして給与上げれば全員がその職業での能力が高くなるとは一言も主張してないんだけど。
    大丈夫?日本語理解。

    +2

    -1

  • 255. 匿名 2017/07/30(日) 04:32:29 

    >>241
    医師並みに稼げるほどの人が、小学校一年生と一緒に 音楽の時間に歌ったり体育の時間に鬼ごっこしたりすることを喜ぶとは思えんのだが…結局こういう人って中国とかのエリート教育みたいなのをやってほしいってことだよね。

    +12

    -0

  • 256. 匿名 2017/07/30(日) 04:32:48 

    >>247
    私学教員とか本当の意味でトップ層を牽引して未来のビジョンを考えさせられるトップ教員

    もはや学校の意味ないよね、塾でいいじゃん

    +4

    -0

  • 257. 匿名 2017/07/30(日) 04:37:12 

    >>241
    勉強できない層をほったらかしにすればますますやる気がなくなりがるちゃん民が大嫌いなニートの出来上がりですよ

    +7

    -0

  • 258. 匿名 2017/07/30(日) 04:40:56 

    >>252
    家庭と学校どちらも必要。
    優秀な教員もいる。

    +8

    -1

  • 259. 匿名 2017/07/30(日) 04:49:04 

    >>120
    学校で問題起きたらそれは家庭の問題だから私達教師は関係ありませんて言うの?笑

    たとえクラス制でなくてもあんだけ子供が集まったら問題起きないはずがないよね?
    確かに家庭の問題もあるけどそれを一緒に解決していくのも教師の仕事だよ、学校で問題が起きた以上はね

    +9

    -2

  • 260. 匿名 2017/07/30(日) 04:50:41 

    >>255
    なんで?年収高いなら喜んでやるけど。
    意味不明。

    +1

    -3

  • 261. 匿名 2017/07/30(日) 04:52:34 

    >>257
    ニートになる人は教師にほったらかされたからニートなの?違うでしょ。なに言ってんの。

    +3

    -5

  • 262. 匿名 2017/07/30(日) 04:56:13 

    >>261
    ニートになる一要因、てことを言いたいんでしょ

    +4

    -1

  • 263. 匿名 2017/07/30(日) 04:56:42 

    >>256
    塾は純粋に勉強だけを教えるとこでしょ。主に受験の。
    トップ層を牽引するトップ教員は勉強はもちろんのこと政治経済から地政学、情報科学とか近々では必要はないけど将来の選択肢を拡げるために重要なことも議論の俎上に上げる。勉強を教えるというよりは議論させて考えさせて将来の道を模索させる。それがトップ教師の役割。
    トップ層だけが受けられる教育。

    +3

    -2

  • 264. 匿名 2017/07/30(日) 04:58:09 

    >>262
    そのインパクトが分からないけどニートになる人はニートになるでしょ。
    人数にもよるけど、ニートがそんな問題とは思えないけど。親の財力が続くうちは生きて行ける。

    +1

    -2

  • 265. 匿名 2017/07/30(日) 04:58:44 

    >>263
    そういうことは大学でやればいいよね?

    +3

    -1

  • 266. 匿名 2017/07/30(日) 05:00:12 

    >>265
    なぜ?

    +2

    -1

  • 267. 匿名 2017/07/30(日) 05:02:13 

    >>265
    なんでよ。
    大学行く必要ない人だって山ほどいるでしょ。
    大学で考え始めたら遅いよ。

    +1

    -3

  • 268. 匿名 2017/07/30(日) 05:05:12 

    >>260
    あなたみたいにお金だけで働く人ばかりじゃないからwマズローの五段階欲求でも述べられてるけど。
    人間が仕事に求めるものは安定、知的好奇心の刺激、自己の成長、やりがいと多岐に渡っている。
    単純に給与が高いからその職に就くわけじゃない。

    +7

    -1

  • 269. 匿名 2017/07/30(日) 05:09:17 

    >>263
    そもそもトップ層とかトップ教員て何?
    東大出てる人がトップ教員?

    勉強できるトップ層は大学行くと思うから
    政治経済とか地政学は大学の一般教養で良いと思うけど

    +4

    -0

  • 270. 匿名 2017/07/30(日) 05:11:05 

    >>268
    教師になる人は給与が高いからやってる人なんてなかなかいないもんね

    +7

    -1

  • 271. 匿名 2017/07/30(日) 05:11:14 

    >>268
    マズローの五段階欲求は後の研究で誤りが指摘されてるから盲目的に信じる意味はない。
    万人にあてはまるとは誰も言ってない。
    給与が高いから、社会的地位が高いから、偏差値が高いから、だから医者になったという人は大勢いる。
    それと同じ欲求で高級教員に優秀な人材が流れれれば御の字。
    もちろんその職務内容が好きで志高く教員を目指して結果高級な人ももちろんいい。
    とにかく教員のヒエラルキー向上が大事。

    +2

    -0

  • 272. 匿名 2017/07/30(日) 05:11:37 

    >>225
    ガル民がよく言うよね、ソース付きで、って。
    橋下が公に教育が失敗だったなんて言うわけないじゃん。でも、橋下がやった大阪府の教育改革は多くの歪みを生んだ。校区とっぱらって自由選択制にしたり民間校長採用したりどれ一つ結果出せてないよ。大失敗。自分で調べてみな。

    +2

    -0

  • 273. 匿名 2017/07/30(日) 05:14:56 

    >>269
    トップ層が大学行くというのがそもそも固定観念。
    必ずしも大学行く必要はない。
    大学行かずに起業してもいい。海外に行ってもいい。
    必要な人にそういう選択を提示できるのがトップ教員。
    その可能性を気づかせてあげられるのがトップ教員。
    トップ層はIQが高く行動力や人望もあってこれからの日本を牽引できる人材。

    +3

    -1

  • 274. 匿名 2017/07/30(日) 05:15:54 

    >>270
    そう。結局、教員を目指す人は、給与の高さを1番の条件に上げている人が少ない。
    文科省のアンケートでも能力によって給与に差がつくことを望むか、という回答にはそれほど多くのyesがなかった。

    +4

    -1

  • 275. 匿名 2017/07/30(日) 05:16:43 

    >>272
    公に言ってないならただのあなたの感想だよね。そんなものは無意味。感想なんかいらない。
    もうコメントいらないから消えて。

    +0

    -1

  • 276. 匿名 2017/07/30(日) 05:18:16 

    >>271
    大勢いる、ってそこが曖昧すぎる。
    じゃあ、医者や弁護士並みの能力持つ人が教えることに長けているデータはあるの。

    +0

    -0

  • 277. 匿名 2017/07/30(日) 05:19:01 

    >>275
    感想なわけない。
    教育委員会で検証されてる。

    +0

    -0

  • 278. 匿名 2017/07/30(日) 05:19:14 

    >>274
    現行の教員をベースに考えてどうするのよ。
    理想論を語る場でしょ。ここは。
    能力によって給与に差がつくのを多くの教員が望まないのがもし本当ならそれこそがおかしいから正すべき。
    そんな横並び主義の教員はいらない。
    そこを変えていかないと。

    +2

    -0

  • 279. 匿名 2017/07/30(日) 05:25:18 

    >>273
    IQ高かったら優秀な教員ってこと?
    何、その発想。医大生の家庭教師なんも使い物にならんって前に事務所いたとき生徒も親からもクレームきまくったわ。だいたいトップ教員って何。

    +6

    -0

  • 280. 匿名 2017/07/30(日) 05:25:42 

    >>276
    稼げる金額が青天井になれば優秀な人材が集まって、彼らはIQが高いから教えることだろうが人との折衝だろうが持てる能力全てを使って最適化する。
    その上でいい授業をするとか著名な起業家を育成したとか実績を残した人の収入をものすごい額にすれば教員としてものすごく優秀な人が残るようになる。
    そしてそういう人の授業をサテライト発信すれば、凡百のその他教員はそのフォローと瑣末な雑事をこなすだけの存在になる。もちろん後者はそれほど稼げない。

    +1

    -0

  • 281. 匿名 2017/07/30(日) 05:27:30 

    >>278
    はいはい、理想論。机上の空論だったのね。まあ、どう考えてもあなたは教育現場の経験もないしコンサル、弁護士、医師の実態知らないとは思ってたけど。学生さんかな。

    +0

    -0

  • 282. 匿名 2017/07/30(日) 05:28:18  ID:vtVraKfUvN 

    >>273
    誰がトップ教員になるの?どうやって育成するの?

    トップ層は日本を牽引するからこそ大学に行って教養を身につけて学問をしてらしいなあ

    +0

    -0

  • 283. 匿名 2017/07/30(日) 05:29:36 

    >>279
    そんなこと一言も書いてないんですが。
    トップ層はIQが高く行動力や人望もあってこれからの日本を牽引できる人材。
    これらの人材に将来の選択肢を拡げるための選択肢を提示して可能性に気づかせてあげられる人がトップ教員。
    ある教科を教える能力に特化した教員でもいい。
    そういう市場価値の高い特化した能力を持つ人がトップ教員。

    +0

    -0

  • 284. 匿名 2017/07/30(日) 05:31:27 

    >>281
    理想論を語る場でしょ?
    自案は語らず人の案のダメ出しばかりしてる人よりはマシだよ。
    なんか語ったら?

    +2

    -0

  • 285. 匿名 2017/07/30(日) 05:31:42 

    >>283
    市場価値は高くないでしょ。学力は二極化していてトップはごくごく一部。むしろ市場価値が高いのは学力が低い生徒を如何に伸ばすか。

    +0

    -0

  • 286. 匿名 2017/07/30(日) 05:33:22 

    >>280
    それもはや予備校や、、、

    +4

    -0

  • 287. 匿名 2017/07/30(日) 05:34:23 

    >>282
    育成なんかしない。自分で考えて自分でやる。試行錯誤しながら。
    YouTuberと一緒よ。
    試行錯誤してやり続けて結果が出たら莫大な収益を得る。サテライト授業での視聴者数、視聴時間に応じて報酬が増えるとかもいい。

    日本を牽引するのに学問に限定する必要はない。
    大学に行く必要もない。

    +0

    -0

  • 288. 匿名 2017/07/30(日) 05:35:11 

    >>280
    IQとEQは比例しません。

    +1

    -0

  • 289. 匿名 2017/07/30(日) 05:35:56 

    >>285
    ここの人たち学力低い生徒は切り捨てる、みたいな人多いからなあ

    現実問題学力高い人の方が少ないんだけど

    +8

    -1

  • 290. 匿名 2017/07/30(日) 05:36:27 

    >>287
    それ、もう教育とは呼ばないよね。勉強教える人。ただそれだけ。

    +4

    -0

  • 291. 匿名 2017/07/30(日) 05:37:03 

    >>285
    市場価値は高いよ。
    そのごくごく一部が日本を牽引するんだから。
    学力低い生徒はほっておいていい。
    世論が気になるならどうでもいい教員にどうでもいい授業をさせておけばいい。
    どうせ教育では変わらない。

    +0

    -0

  • 292. 匿名 2017/07/30(日) 05:38:58 

    >>290
    まぁなんでもいいけど。なんか自論語ったら?

    +0

    -0

  • 293. 匿名 2017/07/30(日) 05:39:23 

    >>289
    私もそう思います。
    結局、家庭教師、塾講師も人気があるのは現実はボーダー、発達障害を抱えた生徒に対応できる人に移り変わっている。
    できる子はほっといてもやる。

    +7

    -0

  • 294. 匿名 2017/07/30(日) 05:39:29 

    >>288
    だからなに?

    +0

    -0

  • 295. 匿名 2017/07/30(日) 05:42:02 

    >>291
    学力低い生徒をほっておくと犯罪率増えますよ。
    社会が不安定になります。こちらを教育することも市場価値が高いですよね。そもそも教育に市場原料当てはめれるわけないんだけど。

    +7

    -0

  • 296. 匿名 2017/07/30(日) 05:42:24 

    >>293
    できない子はなにやってもできない。
    無駄。

    +2

    -6

  • 297. 匿名 2017/07/30(日) 05:45:04 

    >>296
    そういう考えの教師は現在の教育界では必要とされてないので結構です。議論の余地はありません。

    +7

    -0

  • 298. 匿名 2017/07/30(日) 05:46:11 

    >>295
    厳罰化すればいいんじゃない?
    それ専門の教員をあてがえばいい。
    安い教員。

    +0

    -1

  • 299. 匿名 2017/07/30(日) 05:46:59 

    >>297
    現在ではなく未来の話をしているしあなたの教育論は
    関係ないよ。

    +0

    -1

  • 300. 匿名 2017/07/30(日) 05:48:35 

    >>299
    未来にそんな日はこないよ。何言ってんの。中華思想?周りは全部野蛮人とでも言いたいのかしら。

    +0

    -0

  • 301. 匿名 2017/07/30(日) 05:49:54 

    >>273
    企業する人や海外行く人が日本を牽引していくの?笑
    そもそもの固定観念を崩すかが問題だよね

    +2

    -1

  • 302. 匿名 2017/07/30(日) 05:51:07 

    >>300
    意味不明。
    来る来ないなんて分からないじゃん。
    どう変えていくかを話すトピでしょ。
    議論に負けるとすぐこれだ。
    自論も述べないし何がしたいんだろうね。

    +0

    -1

  • 303. 匿名 2017/07/30(日) 05:51:39 

    >>299
    未来にそんな日はきません

    世の中できない人は一定数います

    +0

    -0

  • 304. 匿名 2017/07/30(日) 05:52:00 

    >>301
    何を言いたいのか不明。日本語整理してきて。

    +0

    -1

  • 305. 匿名 2017/07/30(日) 05:52:37 

    >>303
    一定数いるからなんなの?

    +0

    -1

  • 306. 匿名 2017/07/30(日) 05:54:04 

    LINEグループ禁止。
    中学入学した途端、まぁ目もあてられない程悪口のオンパレード。悪口も巧妙で、グループ内に悪口言われてる対象の子がいるにも関わらず、特定の子にはわかるように悪口を書く。陰湿だよ。
    子供は見せてもらっただけだけで疲れたって言ってた。この中で威張り腐ってる子も所詮3年間の命だからって子供には言ってるけど、どんだけストレス溜まってるんだか。

    +11

    -0

  • 307. 匿名 2017/07/30(日) 05:54:27 

    >>280
    サテライト発信の教育の効果は?
    教育が受け身になることの弊害が指摘されてアクティブラーニングが取り入れられてるんですが。
    むしろAIで6割以上の職種が不要とされる未来に人間に求めらるのはコミュニケーション能力。

    +6

    -0

  • 308. 匿名 2017/07/30(日) 05:58:31 

    >>307
    アダプティブラーニングで実証済み。
    コミュニケーション能力が必要だからなんなの?
    学校に通えばコミュニケーション能力がつくの?そんなあほな。SNSとかで知らない人とつながるほうがよっぽどコミュニケーション能力つくよ。
    自論語ったら?ないの?

    +0

    -8

  • 309. 匿名 2017/07/30(日) 05:58:59 

    >>302
    あなたが議論になってないこと早く気付こうw
    いろんな人にアンカーつけられて指摘されまくりじゃんw

    +0

    -0

  • 310. 匿名 2017/07/30(日) 06:00:37 

    >>309
    だからなに?
    指摘されたらだめなの?
    自論述べない人に何言われても響かないわー

    +2

    -2

  • 311. 匿名 2017/07/30(日) 06:00:40 

    >>304
    トップ層が大学に行くという固定観念を崩さない限り、トップ教員なんてもの実現できないと思いますよ
    そうだとすれば、トップ層が大学に行くという固定観念をどう崩すかが問題ですよね

    そんなに大学を否定しなくてもいいのに
    大学は自分のやりたいことをとことん学べて
    やりたいことが見つからない人は十分探せるとこなんだけどなあ

    +4

    -1

  • 312. 匿名 2017/07/30(日) 06:02:05 

    >>311
    一言も大学を否定してないけど。
    必要な人は行けばいいし必要でない人は行かなければいい。それだけ。
    必要か必要でないかを考える手助けを教員ができるとのおいい。

    +2

    -1

  • 313. 匿名 2017/07/30(日) 06:02:11 

    みんなアンカーつけてどうした?!
    このコメントにもつくかな

    +3

    -3

  • 314. 匿名 2017/07/30(日) 06:06:57 

    >>308
    知らない人と繋がることがコミュニケーション能力ではない。一定の人間関係を継続して保つ力もそれだし、不都合な人間関係を改善する力もそれ。
    一人パソコンの前にいただけの人間にコミュ力は期待できないし、現実そう。

    +10

    -0

  • 315. 匿名 2017/07/30(日) 06:10:55 

    >>308
    これは無理だね。
    子どもは選択肢が多いほどストレスになる。
    これか、これ、どちからから選ぶ?という方が選びやすい。

    +1

    -0

  • 316. 匿名 2017/07/30(日) 06:12:33 

    既出だけど

    PTA廃止

    +5

    -0

  • 317. 匿名 2017/07/30(日) 06:13:47 

    >>314
    SNSでつながったら必要な人とは関係維持するでしょ。
    好きなコミュニティに属せばいいし。
    学校に固定する必要は全くないよ。

    +1

    -5

  • 318. 匿名 2017/07/30(日) 06:15:20 

    >>315
    無理じゃないよ。
    選択肢が少ないほど子どもはストレス。
    自論ないの?つまらない人間だなー

    +2

    -0

  • 319. 匿名 2017/07/30(日) 06:16:47 

    学力なんかつけたら、家業を継いでくれないからつけなくて結構ですっていう価値観の人もいるわけで、学力だけに焦点を当てると、かなり公教育の在り方を論じるのは困難だと思うよ。

    いっそのこと義務教育は小学校まででいいんじゃないかとまで思う。少年法改正案が論じられる時も思うけど、中学生も社会勉強のためにバイトしていいと思うし、学校という狭い価値観で縛られるとろくなことがない。

    +4

    -3

  • 320. 匿名 2017/07/30(日) 06:18:37 

    >>317
    ストレス化にはおかれないでしょ。
    人間は快か不快を感じた時しか行動を起こせない。
    SNSのような緩やかなつながりは切れやすい、人間的成長はのぞめない。

    +1

    -0

  • 321. 匿名 2017/07/30(日) 06:18:47 

    >>319
    そんなごく稀な価値観の人は無視していいでしょ。

    +0

    -1

  • 322. 匿名 2017/07/30(日) 06:19:07 

    >>312
    あのね、現状学歴社会だからあなたの言うトップ層の人たちは9割の人が大学進学を選ぶと思うよ

    企業にしろ、海外行くにしろ大学に行ってからすればいいのであって大学に行く必要が無いという選択肢はないわけよ

    大学に行く必要がないと言う選択肢を増やすにはトップ層が大学に行くという固定観念(学歴社会)を崩す必要があるよね
    どうやってその固定観念崩すの?
    その固定観念がある限り優秀なトップ教員が大学に行く必要がないなんて言わないでしょ

    +1

    -0

  • 323. 匿名 2017/07/30(日) 06:19:09 

    暴力で解決する大人の姿を見てたら暴力で解決しようとする大人になりますよ

    +2

    -0

  • 324. 匿名 2017/07/30(日) 06:20:50 

    >>320
    快を感じる方向で行動すればいいんじゃない。
    SNSでつながったらリアルで会って好きなことしたらいい。不快を感じたら関係を切ればいいし。
    自分で自分に必要な人と繋がれる能力こそこれからの社会で必要。

    +0

    -3

  • 325. 匿名 2017/07/30(日) 06:21:10 

    >>313
    とくに意見はありませんが
    アンカーつけてみましたw

    なんか、よく分からない言い合いでトピが無駄にのびてるね

    +4

    -0

  • 326. 匿名 2017/07/30(日) 06:23:46 

    >>322
    それならそれでいいんじゃない?9割が大学行けば。
    残りの1割は起業なり自由にやるでしょ。何が問題なの?
    固定観念崩すのは大学行かないは成功者がたくさん出たらだね。堀江とか。
    それと教員は大学行くなとか行けとか言わない。あくまで決定の手助けをするだけ。

    +0

    -0

  • 327. 匿名 2017/07/30(日) 06:24:28 

    言い争い多い

    +4

    -0

  • 328. 匿名 2017/07/30(日) 06:24:48 

    >>324
    あなたは、一体何年生を想定しているの?
    大学生?高校生?なんかボヤけててよくわかんないんだけど、気に入らなかったら切る、って子どもだね。

    +4

    -0

  • 329. 匿名 2017/07/30(日) 06:26:54 

    >>326
    その一割にトップ教員とやらが手助けするの?
    効率悪いね

    +1

    -0

  • 330. 匿名 2017/07/30(日) 06:28:37 

    >>328
    基本的には全学年だけど中学生以上かな。
    コミュニティを固定して切れない関係を押し付けるからいじめとか発生するんだよ。
    不快なら切ればいい。快な人を求めればはいい。
    SNSがあれば可能。

    +1

    -1

  • 331. 匿名 2017/07/30(日) 06:30:01 

    >>329
    もはや意味不明。
    トップ層の相手をするって言ってんじゃん。
    理解できないなら絡むなよ。

    +0

    -2

  • 332. 匿名 2017/07/30(日) 06:32:24 

    >>318
    選択肢が多いほど幸せかはわからない。
    士農工商身分が決まっていた頃の方が悩む必要なく一生終えた可能性はある。ただ、それも人による。学校選択、クラス選択、授業選択が常に迫ってくる状況はストレス。ある程度のレールは必要。

    +3

    -0

  • 333. 匿名 2017/07/30(日) 06:34:01 

    >>331
    意味不明ならそちらこそ絡まなければいいのに、、

    +3

    -1

  • 334. 匿名 2017/07/30(日) 06:34:33 

    不快な人は切ればいいっていう気持ちは分からないでもないんだけどさ、まぁ、社会に出るとそうもいかないのよ。職場に不快な人がいるたびに転職するわけにもいかないでしょ。
    私の職場にもすぐ来なくなる人って割といるけど、自分に心地よい人としか付き合って来なかったんだろうなと思う。
    コミュニケーション能力っていうのは、実は繋がる力っていうより、スルー力なんじゃないの?
    不快な人を切りまくるっていう発想は、極端に言えば宗教に近いのよ。

    +9

    -0

  • 335. 匿名 2017/07/30(日) 06:34:38 

    >>332
    レールなんかいらない。
    欲しい人だけレール見せてあげれば。

    +1

    -1

  • 336. 匿名 2017/07/30(日) 06:35:53 

    >>334
    宗教いいじゃん。
    何がだめなの?
    不快な人ともつながらなきゃいけない職場のほうが問題よ。

    +2

    -5

  • 337. 匿名 2017/07/30(日) 06:36:21 

    >>234
    国会議員とか市役所の人は本当イラネー

    +3

    -1

  • 338. 匿名 2017/07/30(日) 06:38:08 

    >>330
    フリーランスで皆が皆働くわけではない、組織の中で働く者もいる。
    アダプティブラーニングを取り入れてSNS上で繋がる人間関係においてあなたの言うIQが高い人が行動力があるというのをどの段階で誰が評価するわけ。
    その人が組織のトップに立てると思えません。

    +2

    -0

  • 339. 匿名 2017/07/30(日) 06:39:03 

    なんか社会不適合者が一人いるね。

    +4

    -1

  • 340. 匿名 2017/07/30(日) 06:41:05 

    >>336
    不快な人と繋がるよりスルー 、と書いてあるけど。334さんは。組織の中でいかにスルーできるか。

    +0

    -0

  • 341. 匿名 2017/07/30(日) 06:42:09 

    >>338
    組織のトップに立てない?それはあなたの個人的な感想でしょ。そんなものに意味はない。

    +1

    -1

  • 342. 匿名 2017/07/30(日) 06:47:32 

    >>341
    だから感想にならないためにどう評価するか教えてほしかったんだけどね。無理みたいだね。

    +1

    -0

  • 343. 匿名 2017/07/30(日) 06:49:34 

    >>341
    あなたの理想はわかったよ。とにかく全部好きにしたいのね。

    +1

    -0

  • 344. 匿名 2017/07/30(日) 06:54:25 

    >>132
    2000万円の根拠はなんだろう。
    金とステータスあっても文句言う人は言うだろ。
    医者だってバンバン訴えられるご時世なのに。
    むしろ、さらにバッシング受ける可能性ある。

    +0

    -0

  • 345. 匿名 2017/07/30(日) 06:57:50 

    >>342
    例えばIT起業家としてやっていくなら中学高校で必要なスキル、プログラミングやマーケティングを学んでSNSでつながった仲間と起業、webサービスを立ち上げて5年で上場、従業員数200人の会社を創る、とか。

    +1

    -0

  • 346. 匿名 2017/07/30(日) 06:59:44 

    >>344
    2000万にこだわらなくていいよ。3000万でも4000万でもいい。
    訴えられる可能性がある、それでも優秀な人材は医者を目指すでしょ。それと同じ。

    +4

    -0

  • 347. 匿名 2017/07/30(日) 07:05:37 

    うちのクラスの男子、モチつきの杵みたいなやつで頭おもいっきり叩かれてたよ

    +2

    -1

  • 348. 匿名 2017/07/30(日) 07:05:53 

    あー、確かに「うちの子は叩いていいんで!先生って大変ですよね、すぐ体罰とかって。私は理解あるんで」って最初に言う人ほど、クレーマーになる。
    そもそも叩いていいんで、じゃなくてしつけは家庭でやって。
    体制が体罰禁止してるのわかってて、うちの子は叩いてって教師を板挟みにする人は自己中心的。

    +5

    -0

  • 349. 匿名 2017/07/30(日) 07:36:32 

    うちの学校には保健室登校がない。いじめで教室入れないとか体調崩しがちでも、保健室等でせめて授業と同じプリントや自己学習できる場を作るべき。そしてそこに先生をつけた方がいい。
    いじめられた側が学習の機会奪われてフォローなしっておかしいでしょ。

    +14

    -0

  • 350. 匿名 2017/07/30(日) 07:40:11 

    >>171
    留学した人かな?留学生で入るのとその国で暮らして入るのでは全然違うよ
    親の財力で住む場所通う学校が決まるっていうのは高校までの話、私立はもちろんだけど公立も住む場所によって教育環境が違うから住み分けがされているの

    +0

    -0

  • 351. 匿名 2017/07/30(日) 07:47:39 

    アクティブラーニングを自発的にやってるんじゃなくて、やりなさいって、子供は先生に言われて、
    先生は上から言われてやらされてるから、結果伸びないんじゃないかな?

    現場と、上の温度差とか、ありすぎるよね。

    +7

    -0

  • 352. 匿名 2017/07/30(日) 07:50:09 

    >>349
    これ!同じ市内でも学校によって違うこともあるからすごくもやもやします

    +2

    -0

  • 353. 匿名 2017/07/30(日) 08:11:36 

    義務教育に落第、飛び級を行う。
    戦後の教育で落第、飛び級が無くなったそうだけど
    学年の1〜2割の落第、学年の1割の飛び級があれば勉強しないと落第するから
    子供は落第が嫌で勉強に集中し教師を舐めなくなる。

    +14

    -0

  • 354. 匿名 2017/07/30(日) 08:15:34 

    中学、高校で全国一斉の卒業試験を行う。

    +5

    -1

  • 355. 匿名 2017/07/30(日) 08:26:21 

    義務教育卒業時の最低学力水準を確保する為、小学校の4年生から授業について行けない子供を落第をさせてあげるべき

    +8

    -0

  • 356. 匿名 2017/07/30(日) 08:32:47 

    保護者からの、とりあえず何でもクレーム。クレームばっかり出すなら学校やらずに家で自分で教えればいい。保育所、幼稚園も同じ。先生もいくら仕事でも耐えれないよね。自分の子でもイライラするときあるのに他人の子大勢相手に保護者からもクレームなんてやってられんわ。私なら。

    +9

    -0

  • 357. 匿名 2017/07/30(日) 08:36:43 

    >>126
    国が大学に投入してる補助金を減らせる。
    特に筍の並みに増えた私立大学への補助金負担は大きいのでこれを義務教育の落第制導入で増える負担に回して欲しい。

    +3

    -0

  • 358. 匿名 2017/07/30(日) 08:50:17 

    日本が1990年代から下降路線に入って没落し始めたのは落第、飛び級制度が有った戦前の教育を受けた日本を引っ張ってた本物のエリートが年齢的に引退した時期だから、落第、飛び級制度を復活させて日本を引っ張る本物のエリートを育てないと国際競争力は復活しないと思う。

    +13

    -0

  • 359. 匿名 2017/07/30(日) 08:53:19 

    >>25
    これ中学で見たことあるわ。
    先生可哀想だった。

    +1

    -0

  • 360. 匿名 2017/07/30(日) 08:55:43 

    >>135
    そうそう飛び級制度が有れば早く卒業出来たと思うので子供の時飛び級制度が欲しかったよ!
    そうすれば大学に早く入って好きな勉強早く出来たのに

    +7

    -0

  • 361. 匿名 2017/07/30(日) 09:08:25 

    嘘の歴史を刷り込まないで欲しい

    +7

    -0

  • 362. 匿名 2017/07/30(日) 09:10:17 

    正しい性教育を幼い頃から教える
    教師の仕事を分担して授業に集中できるようにする

    この2点がとにかく今は重要だと思う

    +8

    -0

  • 363. 匿名 2017/07/30(日) 09:28:07 

    北朝鮮のICBM開発見てると国力や国際競争力って結局、優秀な技術者を輩出出来るかどうだと思う。
    高校で理系を専攻する生徒の数を今の3割からフランス並みに6〜7割に上げないと日本は終わりそうだから、理系学生を増やす政策して欲しい。国際競争力に関係無い文系は多少減らしても良い。

    +6

    -0

  • 364. 匿名 2017/07/30(日) 09:28:27 

    学校もだけど先ずは親から教育しなきゃどうにもならない。

    +7

    -1

  • 365. 匿名 2017/07/30(日) 09:32:47 

    私は昭和の終わり生まれ。
    平成9年(1997年)の小学生時代。
    人の話聞かなくて生徒間でも嫌われてるうるさい女子がいた。
    授業中も騒いで邪魔ばかりしてたので温厚な先生がずっと注意してたけど
    ある日ついにキレて襟首掴んで壁に叩きつけた。

    でもそれ見てて「当然だろ。これは仕方ないわ」と思ったけどな。
    あんなバカいたらそれくらいした方がいいよ。
    でも今それすらダメなんて嫌な時代だね。

    +14

    -0

  • 366. 匿名 2017/07/30(日) 09:33:11 

    >>121
    受験させたら?
    皆真面目に取り組んでるよ。

    +2

    -0

  • 367. 匿名 2017/07/30(日) 09:33:25 

    >>297
    そういう子が全体の足を引っ張るから、せめて落第制だけ必要だと思う。
    特にそういう子がトップ層の教育の足を引っ張る事だけは避ける必要が有る。

    +6

    -1

  • 368. 匿名 2017/07/30(日) 09:34:19 

    >>346
    歩合でいいのでは。先生の給料も、固定給+歩合給みたいな。

    +4

    -0

  • 369. 匿名 2017/07/30(日) 09:36:08 


    落第は必要かもね。
    落第がない、留年がないから、まじめに受けない子も居るし。

    +7

    -0

  • 370. 匿名 2017/07/30(日) 09:42:30 

    愛国心を育てる教育は絶対に必要

    +8

    -0

  • 371. 匿名 2017/07/30(日) 09:43:22 

    日本人であることに誇りを持つ教育

    +8

    -0

  • 372. 匿名 2017/07/30(日) 09:47:37 

    先生も保護者も子供も友達じゃない事を弁えて欲しい。

    +4

    -0

  • 373. 匿名 2017/07/30(日) 09:53:33 

    >>290
    それで十分だと思う。学校は学力を付けるところ

    部活動無し、スポーツは地域のスポーツクラブに参加して行う。塾無し学力は学校教育でつける。学力が付かなければが学力がつくまで何回でも落第させてつけてあげる。教師は学校が終わった勤務時間外は副業として家庭教師して良い。高校は大学に進学できる普通高校と進学出来ない職業高校に分かれている。
    普通高校で数学を習わない人文専攻が有り人文専攻は1割だけ。
    機会均等の概念から普通高校卒業試験に合格すれば希望者は誰でも全員大学に入学出来る希望者が多けば抽選。
    大学に入学できても大学1年の時の成績で2年には3割しか進級させない。
    大学以外に入試が有るエリート校が有る。
    こんなフランスみたいな教育制度でも良いと思う。

    +3

    -3

  • 374. 匿名 2017/07/30(日) 09:56:10 

    飛び級と落第を設ける。
    学科毎に教師を配置。
    1クラス25人まで。
    クラブ活動は教師ではない指導者。

    PTA廃止。PTAがないと運動会ができないなんておかしい。

    普通級、支援級、支援学校などの判定に親の意見を反映させない。差別主義と言われようとも安全の確保や学習環境の確保の為には必要だと思う。もし平等論を掲げるなら税金等の義務も平等に負えますか?差別ではないの、生存の保護ですよ。

    税金はかかるけど、だったら外国人への生活保護や資産力のある老人の医療費等を見直せばいい。未来を担う子達にお金を使ってほしい。

    +10

    -0

  • 375. 匿名 2017/07/30(日) 09:57:42 

    >>373
    >機会均等の概念から普通高校卒業試験に合格すれば希望者は
    >誰でも全員大学に入学出来る希望者が多けば抽選。

    欧米の推薦入試もだいたいこれに近い

    +2

    -1

  • 376. 匿名 2017/07/30(日) 10:03:04 

    明かに障害がある子が、親が手を打たないから
    クラスをかき乱しているのをよく見るよ
    親が障害を認めて、検査受けて補助を申請しないと
    サポートもつかないんだよね
    あれを担任や学校がなんとかできるように変えるだけで
    全然公立小学校は違ってくると思う
    何より障害児本人が伸びしろを奪われていると思う
    ついていけてないのに放置なんだもの

    +4

    -0

  • 377. 匿名 2017/07/30(日) 10:10:29 

    >>354
    高校は要らなくない?そもそも単位取れなきゃ卒業出来ないんだし。

    +1

    -0

  • 378. 匿名 2017/07/30(日) 10:14:13 

    >>374
    PTA廃止ではなく、あり方を変えるべきだと思う。
    PTAがないと学校に丸投げになるから、何かあった時保護者との連携がないのは怖い。
    今のPTAが時代に合わないから、そこを変えていくことが必要だと思う。

    +3

    -4

  • 379. 匿名 2017/07/30(日) 10:20:28 

    宿題を廃止したらいいと思う。
    学校で長時間勉強して帰ったのに、家でも宿題とかストレスだったわ。
    家庭学習はやりたい子は自主的にやればいいし、
    やりたくない子は帰ってすぐに遊びに行ってもいいと思う。

    +5

    -5

  • 380. 匿名 2017/07/30(日) 10:24:05 

    >>377
    学校間に学力差が有るということを忘れて無いか?
    単位が揃ってやっと高校卒業試験の受験資格を得たことにする。
    単位が揃っても不合格で高卒の基準学力に到達していなければ学歴は中卒
    これもフランス式の考え

    +0

    -0

  • 381. 匿名 2017/07/30(日) 10:38:10 

    とにかく英語。留学。
    それもカタカナ英語ではなく、ネイティブの英語に毎日接すること。

    他の科目は社会人になってからでもどうとでもなる。

    +1

    -10

  • 382. 匿名 2017/07/30(日) 10:43:17 

    学力が低い子供へは義務教育で学力を付けると言うより将来生活保護を受給せずに生きられる生き方を教えて欲しい。
    逆に学力が高い子供には世界のトップと競争してもらう為に平凡な教師手を離れ青天井の飛び級で教育して欲しい。

    +7

    -0

  • 383. 匿名 2017/07/30(日) 10:44:53 

    >>378
    うーんでも何かあったとき、って言っても、
    別にPTAって何もしなくない?w
    例えばいじめとかあっても、PTAが何かするわけでもないし。

    +8

    -0

  • 384. 匿名 2017/07/30(日) 10:46:55 

    >>374
    同感。PTAが必要な運動会なら運動会いらないよw
    結局親の憩いの場、おしゃべりの場になってるだけだし。

    +11

    -0

  • 385. 匿名 2017/07/30(日) 10:48:34 

    部活はいらないね。
    そうすれば、先生もだいぶ楽でしょ。
    クラブみたいなのでやればいいよ。

    +10

    -0

  • 386. 匿名 2017/07/30(日) 10:50:32 

    >>378
    374です。
    PTAの改革はいいかも。
    どのような形がベストかはわからないけど、取り組みが行われている学校もあるよね。
    ただ、学校行事は学校運営の範囲でするものだとは思う。学校というより行政の問題になるけど。

    +2

    -1

  • 387. 匿名 2017/07/30(日) 10:51:03 

    >>289
    その貴重な学力が高い人が国際競争力を生み出して国民を食わせてくれてるんだから大切に育てないとダメ!
    プロスポーツの一部リーグで戦う優秀な選手を育てる感覚で行かないとチー日本が弱くなる。

    +1

    -3

  • 388. 匿名 2017/07/30(日) 10:53:44 

    教室にクーラーを付けて下さい。
    職員室だけクーラーが付いてるのは納得できない。

    +7

    -0

  • 389. 匿名 2017/07/30(日) 10:54:11 

    >>289
    トップだけ育てとけばいいのよ。
    下層は育てるの無理。

    +1

    -4

  • 390. 匿名 2017/07/30(日) 10:54:37 

    部活とPTA

    +5

    -0

  • 391. 匿名 2017/07/30(日) 10:58:45 

    >>363
    理系学生増やす増やさないの問題じゃなくて研究者への待遇が悪すぎるのが問題じゃないの
    優秀な人がいても大事にしないから国外の待遇が良いところ行くとよっっっっぽど日本愛が強くないとそっち行っちゃう
    青色発光ダイオードの中村さんは日本が嫌になってアメリカ国籍取ったしipsの山中教授もアメリカの研究室に行って価値観変わったって言ってたし(山中教授は日本好きみたいだから日本のために頑張ってくれてるけど)

    +6

    -1

  • 392. 匿名 2017/07/30(日) 11:04:06 

    ストレスマッハで生徒に性犯罪する教師これからもどんどん出てくるだろうなあ

    +2

    -0

  • 393. 匿名 2017/07/30(日) 11:08:17 

    多様な価値観を認めるように育てる
    いじめが問題になっているのに
    大人社会でも一つの価値観に縛られ窮屈すぎる

    正論で叩きのめしたり引きずり下ろそうという風潮は画一的な人間像しか生まないと思うから

    +10

    -1

  • 394. 匿名 2017/07/30(日) 11:09:04 

    学校とかいらないでしょ今の時代。
    やりたいことやれいいじゃん。子どものときから。

    +3

    -6

  • 395. 匿名 2017/07/30(日) 11:10:46 

    >>393
    育て方でいじめはなくならんよ。
    固定化された集団をなくすしかない。

    +5

    -1

  • 396. 匿名 2017/07/30(日) 11:14:53 

    習熟度別クラス
    出来ない子にノロノロと合わせるのも辛いし、逆も然り

    +10

    -1

  • 397. 匿名 2017/07/30(日) 11:15:40 

    公立中学校、高校にもっと頑張ってもらいたい
    優秀な子はどんどん私立に流れてしまう現状どうにかして

    +9

    -0

  • 398. 匿名 2017/07/30(日) 11:20:45 

    今の中学校、テストの順位も平均点も出なくて、子供達はイマイチやる気が起きないって言ってる
    やたらと「点数は関係ない、観点別達成度を見てあげて下さい」って言われるけど、やっぱり点数に拘るのも大事だと思うんだよね 集中力や粘り強さに繋がるし

    +6

    -1

  • 399. 匿名 2017/07/30(日) 11:22:17 

    健康についての授業!
    運動や食事の大切さを教えて欲しい!

    +2

    -1

  • 400. 匿名 2017/07/30(日) 11:32:44 

    ワンちゃんと化した今のガキは一問出来るごとに一枚ポテチご褒美するしかない

    +0

    -0

  • 401. 匿名 2017/07/30(日) 11:35:50 

    文科省、日教組
    どうにかしないと

    +10

    -1

  • 402. 匿名 2017/07/30(日) 11:39:10 

    >>397
    それ都会だけだよ。田舎はそうでもないし、
    東京でも、受験が盛んな地域だけだよ。

    +5

    -3

  • 403. 匿名 2017/07/30(日) 11:40:40 

    どこかの県の採用で英検一級保持者に点数30点加点とあったけど英検一級保持者で教員免許持ってるなら即採用すべし。

    +6

    -1

  • 404. 匿名 2017/07/30(日) 11:41:26 

    >>398
    うちの中学校は出ますよ。
    学校によるのかな。
    学校で出ないんなら、塾とか個人で申し込んで(本屋とかで申し込めるよね)
    やるしかないね..

    +2

    -1

  • 405. 匿名 2017/07/30(日) 11:44:30 

    >>372
    友達親子、なんてのがもてはやされてる時代だからねーーー
    自分も馬鹿だと思う。
    親は親だし先生は先生だし、子供は子供だよ。
    友達じゃない。

    +6

    -0

  • 406. 匿名 2017/07/30(日) 12:02:53 

    金融教育をしっかりしてほしい。

    +6

    -1

  • 407. 匿名 2017/07/30(日) 12:11:01 

    英語勉強して実際、英会話すらできない人が多い現実。なんなら英語教えるなや!

    +7

    -3

  • 408. 匿名 2017/07/30(日) 12:28:17 

    シュタイナー教育の学校をもっと作ってほしい。
    私はこういう学校の方が合ってた。

    +1

    -4

  • 409. 匿名 2017/07/30(日) 12:31:10 

    >>402
    田舎はどうでもいい。
    東京がすべて。

    +1

    -8

  • 410. 匿名 2017/07/30(日) 12:45:38 

    >>326
    堀江ってここで出る例に適切な人なの。
    田舎の公立校から塾行かず東大行ったんだよね。
    公教育否定する例にならない。

    +3

    -3

  • 411. 匿名 2017/07/30(日) 12:51:04 

    >>410
    大学行かない成功者の例だからいいんじゃない。

    +3

    -0

  • 412. 匿名 2017/07/30(日) 12:51:59 

    なんか中学の歴史で日本が悪い謝れ大量に殺したと反日教育をしてた先生が千葉にいた。
    今考えれば日教祖だったんだな。
    すぐ人を殴るしやたら片寄った思想だったよ。

    在日の教師本当頭おかしい、採用しないで。

    +7

    -0

  • 413. 匿名 2017/07/30(日) 12:53:20 

    現場の声を聞かずにどんどん始まる新しい施策。
    新しいものが追加されるだけ追加されて今までのものもそのまま。
    仕事は増える一方。けど早く帰れの流れ。
    子ども達も可愛いし、保護者もいい人達で仕事は好きだけど、現場と矛盾して始まる色々なアンケートや教科化・・・辛いんです。
    もっと国が働いている人に耳を傾けて欲しい。それだけで変わるのに・・・

    +11

    -0

  • 414. 匿名 2017/07/30(日) 13:01:26 

    少子化で教室余ってるんだから
    1クラス12人くらいにしたら良い

    共働きが多いから土曜日も登校
    長期休暇も要らない
    変わりに午前授業の日を増やす

    +5

    -2

  • 415. 匿名 2017/07/30(日) 13:02:08 

    クラスとかいらない。
    登校する必要もない。

    +4

    -6

  • 416. 匿名 2017/07/30(日) 13:05:03 

    そもそも学校なくして家庭教育だけにしたらいいのに

    +2

    -9

  • 417. 匿名 2017/07/30(日) 13:05:26 

    >>413
    担任一人当たりの負荷って減らせないのかな
    複数担任にして分担するとか外部委託とか…
    年寄にばかり税金使って子供にケチケチする意味が分からない

    +8

    -1

  • 418. 匿名 2017/07/30(日) 13:06:15 

    そうそう。学校とかいらない。このご時世に。
    学校教育なんて集団洗脳でしかないから。

    +3

    -9

  • 419. 匿名 2017/07/30(日) 13:08:57 

    学校はあった方がいいよ
    社会に出る前に同年代の集団で過ごす時間は必要
    家庭内のルールが社会の常識と思って育つのは危険

    +15

    -1

  • 420. 匿名 2017/07/30(日) 13:09:30 

    スクールバスを全校に。
    通学路は見守りボランティアがいれば安全というのは幻想。

    +3

    -2

  • 421. 匿名 2017/07/30(日) 13:10:48 

    いつでも好きな時に行って勉強する寺子屋みたいな学校があればいいのに。

    +6

    -0

  • 422. 匿名 2017/07/30(日) 13:11:22 

    >>419
    なんで必要なの?
    いらないでしょ。
    頭固いな。

    +2

    -8

  • 423. 匿名 2017/07/30(日) 13:12:56 

    自分が高校に通ってたのはもう15年前だけど
    そのころの時代の原爆とか他の社会系の問題と一緒に
    慰安婦や創氏改名についてどう思うかという問題もあった
    その頃には自分はネットで韓国の反日も慰安婦や創氏改名の真実も知ってたから
    まずは史料を調べて事実をはっきりさせてから決めるべきと書いた
    それについて担当の女教師が書いて戻してたんだけど
    慰安婦も創氏改名も事実です!!と書いてあった
    まだ若かったけど子供ながらに教師のレベルの低さにあきれたよ
    あんな教師がたくさんいればおかしなことになるのも当然だね

    +7

    -0

  • 424. 匿名 2017/07/30(日) 13:13:14 

    >>422
    あんたの頭のネジが緩みまくってんでしょ

    +1

    -0

  • 425. 匿名 2017/07/30(日) 13:14:02 

    >>422
    学校が無かった時代や国と
    今の日本とどれだけ教育に差がついてると思ってんだよ
    もっと歴史を勉強しろ

    +6

    -0

  • 426. 匿名 2017/07/30(日) 13:14:03 

    >>424
    老害に言われたくないわ。
    頭かた

    +1

    -3

  • 427. 匿名 2017/07/30(日) 13:14:31 

    >>416
    家庭での教育力が低下してるから学校教育も大変なんです

    +4

    -2

  • 428. 匿名 2017/07/30(日) 13:14:54 

    >>89
    国際学力テストでゆとり世代が成績を大幅に落としたから脱ゆとり教育に方針転換したんだけど

    +6

    -0

  • 429. 匿名 2017/07/30(日) 13:15:04 

    >>425
    学校がなかった時代にはITなかっただろ。
    頭悪すぎ。テクノロジーが変えるんだよ。
    今の時代に学校など不要。全くの無駄。

    +3

    -10

  • 430. 匿名 2017/07/30(日) 13:18:33 

    AO入試廃止

    +6

    -0

  • 431. 匿名 2017/07/30(日) 13:19:18 

    >>416アメリカのある州ではそうだよ。
    そうすると進化論は否定、創世記を教えてそれを信じてる人が大勢いる。

    +1

    -0

  • 432. 匿名 2017/07/30(日) 13:21:34 

    >>426
    ごめんね、教育学部に通う21歳です。
    老害の意見に聞こえたのならむしろ光栄です。

    +7

    -0

  • 433. 匿名 2017/07/30(日) 13:21:45 

    >>431
    いいんじゃない?何か問題でも?
    ITで世界中の情報にアクセスできるんだから何を正しいとするかは本人の判断でいいでしょ。

    +0

    -3

  • 434. 匿名 2017/07/30(日) 13:22:28 

    >>429
    いくら技術が発達しても、感情をぶつけあったり、助け合ったり、向き合って学ぶ場所が必要。それが集団生活であり学校です。

    +6

    -1

  • 435. 匿名 2017/07/30(日) 13:22:36 

    >>432
    年齢の話ではない。頭の話。
    あなたの頭は老害の頭。邪魔だから消えて。ゴミが。

    +0

    -8

  • 436. 匿名 2017/07/30(日) 13:23:35 

    >>433

    教育は、人材、環境、教材が無いと成り立ちません。

    +4

    -1

  • 437. 匿名 2017/07/30(日) 13:23:38 

    >>434
    そんな場所必要ない。
    好きにいろんな人とつながればいい。
    学校はいらない。無駄。

    +1

    -7

  • 438. 匿名 2017/07/30(日) 13:24:18 

    >>436
    古い考えではね。
    今の時代そんなものいらない。独りでも学べる。

    +2

    -1

  • 439. 匿名 2017/07/30(日) 13:25:17 

    >>433
    何を正しいとするか本人の自由なんてサイコパスの発想だね。法治国家でどうやって生きてくの。
    ルールやモラルを人と関わりながら学ぶべき

    +4

    -1

  • 440. 匿名 2017/07/30(日) 13:26:43 

    これ以上ニートいらない。ICTだけの教育なんて幻想。

    +5

    -2

  • 441. 匿名 2017/07/30(日) 13:26:53 

    最低限の社会ルールは親が教えればいいでしょ。
    あとは自由。
    法を犯さないならサイコパスだろうがなんだろうが構わない。自由。

    +2

    -6

  • 442. 匿名 2017/07/30(日) 13:28:10 

    >>431
    創世記信じたら何か困ることでもあるの?

    +1

    -0

  • 443. 匿名 2017/07/30(日) 13:28:32 

    >>437

    無駄なのはあんたのそのトンデモ発想。

    +5

    -2

  • 444. 匿名 2017/07/30(日) 13:29:23 

    >>443
    はいはい。頑張って。

    +2

    -4

  • 445. 匿名 2017/07/30(日) 13:31:30 

    学校は子供にとってひとつの社会で、
    仲のいい子や悪い子、意地悪をする子や親切にしてくれる子、そういう色んな人と関わりを持ち対人関係を学べる場所だと思う。

    好きに繋がればいいとか1人でも学べるって声もあるみたいだけど、この世界で自分の好きな人とだけ過ごしたり1人で生きたり出来ない以上
    自分以外の色んな人と共に学ぶのは必要な事なんじゃないかな。

    +8

    -2

  • 446. 匿名 2017/07/30(日) 13:32:54 

    >>442
    科学を否定する教育を行ってる一つの例。各家庭で教育すると日本で呪術で病を治す、と教えるようなもの。

    +0

    -0

  • 447. 匿名 2017/07/30(日) 13:33:28 

    朝鮮学校を廃止して、日本人の教育へ資金を使う。
    公立学校の関係者が身内にいるから、地域によっては給食の中身が粗末すぎるかことを知っている。きちんと給食費を滞納せず払っている世帯が可哀想になってくる。
    朝鮮学校のお弁当代とかそんなの出してあげなくて良いから。本当にお金の無駄。


    イジメで他の生徒を自殺させた奴は犯罪者という認識を持たせるような教育をする。

    +3

    -1

  • 448. 匿名 2017/07/30(日) 13:34:40 

    >>445
    それは思い込み。
    学校など行かずとも集団生活はできるし他者ともコミュニケーションをとれる。
    先入観を捨てなよ。
    学校に通わないと決断した親子の話 – アゴラ
    学校に通わないと決断した親子の話 – アゴラagora-web.jp

    学校に通わないと決断した親子の話 / 少々乗り遅れてしまいましたが、アゴラで中沢さんが「学校は勉強するところではない」という寄稿をされたことがきっかけで、学校・教育に関しての話題を呼びました。遅ればせながら私も学校や教育について違った観点から書いて...

    +5

    -1

  • 449. 匿名 2017/07/30(日) 13:35:54 

    >>446
    だから科学を否定すると何か困るの?
    そもそも創世記を信じることが科学の否定になるとは思えないけど。科学でも解き明かされてないんだし。

    +0

    -0

  • 450. 匿名 2017/07/30(日) 13:38:02 

    >>449
    横だけどあんた友達いないの?
    見ててかわいそうになるんだけど。

    +2

    -0

  • 451. 匿名 2017/07/30(日) 13:38:07 

    >>446
    そして家庭で教育しろとは言ってない。学校が不要なだけ。
    インターネットがあるんだからいくらでも学べる。

    +5

    -2

  • 452. 匿名 2017/07/30(日) 13:41:46 

    大学出たての新任教員に担任をさせるのは
    辞めてほしい。
    配り忘れ、連絡忘れ、授業中騒がしいのに注意しない、問題起きても保護者に関わるのが嫌なので
    色々あっても「なかったことに」してたり
    保護者がモンペにならざるを得ない感じになってる。

    +18

    -1

  • 453. 匿名 2017/07/30(日) 13:47:04 

    >>448
    学校は絶対に必要だ、とは言わないけど
    あくまで選択肢として選ばせてあげればいいじゃない。
    昔と違ってインターネット学習や塾があって、且つボーイスカウトやガールスカウトがあるというのは分かる。
    だから学校に行くのと同じレベルでそういう学習方法やコミュニケーション方法を選択することが出来る、でいいと思う。

    学校は必要ない!では無くて沢山ある学ぶ場所から自分で選ぶ事が出来る!の方が世界が広がる気がする。

    +7

    -2

  • 454. 匿名 2017/07/30(日) 13:47:55 

    縄文・弥生時代はさらっとでいいから
    近現代史をちゃんと正確に教えてほしい

    +15

    -3

  • 455. 匿名 2017/07/30(日) 13:47:56 

    娘小3の担任、
    校舎に落書きした犯人が自分のクラスの子だったからと言って学活中に泣いたらしい。
    ちなみに20代の男性教員。
    しっかりしろ‼

    +10

    -1

  • 456. 匿名 2017/07/30(日) 13:48:03 

    >>132

    学業の偏差値高い人が
    人間的な偏差値が高い訳じゃない。
    子どもの高校教師はマーチ卒。
    その教師が働いてる高校の偏差値は52。
    一流と言われる大学は一流の学生が居る。
    この高校の学生じゃ分からないだろうけど
    と何かある度言われるんだと。
    学生達は馬鹿にされてる!
    ハイ、ハイ、先生は一流ですね!
    と思うだけで頑張って一流になろうとは
    思わない様です。
    教師としては頑張って
    もっと上を目指せ!って事でしょうが
    逆効果だった様です。

    +0

    -0

  • 457. 匿名 2017/07/30(日) 13:49:01 

    学校に顧問弁護士と監視カメラ設置してほしい。

    +6

    -0

  • 458. 匿名 2017/07/30(日) 13:49:35 

    >>453
    気がするだけで気のせい。

    +0

    -1

  • 459. 匿名 2017/07/30(日) 13:50:36 

    >>429
    そんなこと言ってんじゃないんだよ
    一般教養を全国民に均一に教育することの意味も分からないのか
    中国を見てみろよ
    日本と同じような現代的な教育を受けた人間と
    貧しい農村でまともに教育を受けられなかった人間
    両方いる国をよ
    その結果どうなったか?
    価値観が違いすぎて同じ国の人間とは思えないほど民度に差がついた
    均質な教育を全ての子供達が受けてるのと
    その貧富の差で子供が受ける教育の質もバラバラになることの意味も分からないのか
    だから馬鹿と言われるんだよ

    +10

    -0

  • 460. 匿名 2017/07/30(日) 13:50:50 

    >>445
    今の公立小学校は、集団生活を学ぶ場に重点を置いているように思う。行事ばっかり。
    学校の本来の目的は、勉強をする場です。

    +14

    -0

  • 461. 匿名 2017/07/30(日) 13:52:00 

    >>452
    最初の一年間は、副担任としてベテランの先生について研修するくらい
    あってもいいよね

    +17

    -0

  • 462. 匿名 2017/07/30(日) 13:54:04 

    >>448
    何このゴリゴリ右翼雑誌。引くわ

    +1

    -3

  • 463. 匿名 2017/07/30(日) 13:55:19 

    >>452

    同感。

    サブ教師として
    せめて一年はお願いします。

    大卒スグの22歳で担任を1人で任せる
    やらせるって事は普通の会社では
    考えられません。
    新任教師も先生!と呼ばれる事で
    人間として成長もするでしょうけど。

    +17

    -0

  • 464. 匿名 2017/07/30(日) 13:55:38 

    >>459
    うん。均一に一般教養を教える?そんなこと全くの
    無意味。
    中国は日本を抜いたでしょあらゆる意味で。
    民度に差がつこうが上位層が優秀なら問題ない。
    一般教養を均一に教育とやらはなんの役にも立たない。
    あなたは頭悪すぎて失笑してしまうよ笑笑
    顔真っ赤にしてないで落ち着きなよ。

    +3

    -12

  • 465. 匿名 2017/07/30(日) 13:56:03 

    いじめのないクラスの先生や学校が評価されるのではなく、いじめを解決したことを評価されるようになればいいと思う。
    学校がいじめを隠蔽するのはいじめがあるとそのクラスの先生、校長の出世にかかわるときいたから。

    +11

    -1

  • 466. 匿名 2017/07/30(日) 13:56:38 

    >>459
    今や中国のほうが大国やん。
    何言ってんのこの人。

    +1

    -11

  • 467. 匿名 2017/07/30(日) 13:58:21 

    >>464
    中国が日本を抜いた?
    人口だけの力だろw
    真性の馬鹿だなこいつ

    +15

    -1

  • 468. 匿名 2017/07/30(日) 13:58:35 

    幼稚園保育園義務教育に関わるものは英語担当ネイティブを除いて日本人にする。

    国旗掲揚国家斉唱出来ないバカ、ハングル教えたり、嘘歴史を教え込む在日半島人や朝鮮半島系帰化人排除。日教組解体。

    +7

    -1

  • 469. 匿名 2017/07/30(日) 13:59:03 

    >>466
    はいはい見せかけだけの大国ね
    内実は日本の猿真似の十億の奴隷を抱えたしょぼい国w

    +10

    -1

  • 470. 匿名 2017/07/30(日) 13:59:37 

    >>467
    何の力にせよ抜いてんじゃん。
    頭悪すぎ。
    もっと勉強しなよ。低脳。

    +1

    -7

  • 471. 匿名 2017/07/30(日) 14:00:29 

    >>469
    頭大丈夫?
    よっぽど悔しいのか。

    +1

    -6

  • 472. 匿名 2017/07/30(日) 14:00:34 

    >>418
    ヒキニートのお前みたいに馬鹿になるから学校は必要

    +5

    -1

  • 473. 匿名 2017/07/30(日) 14:01:05 

    >>471
    反論まともに出来なくて悔しいからってそんなこと言われてもねえ

    +3

    -0

  • 474. 匿名 2017/07/30(日) 14:01:56 

    >>473
    まともに内容に反論してみなよ。悔しいなら。

    +2

    -1

  • 475. 匿名 2017/07/30(日) 14:01:57 

    >>470
    抜いたのはGDPだけだろアホwww
    一人あたりで抜いてから言えよシナチョン

    +5

    -1

  • 476. 匿名 2017/07/30(日) 14:02:20 

    >>474
    オウム返ししかできない時点で無能が分かる

    +1

    -1

  • 477. 匿名 2017/07/30(日) 14:04:35 

    >>437
    ふーん
    そう思うのはお前一人だけみたいよ?
    さすがひきこもり

    +4

    -1

  • 478. 匿名 2017/07/30(日) 14:05:47 

    大学へ行くのが当たり前というのを、小学生ぐらいから意識させてほしい。
    そして、制度的にも行きやすくなるように。
    親の教育方針で高卒の私は、だいぶ苦労してるから。
    例えば美容師だと大学不要だけど、大学卒業してから目指しても遅くないと思う。

    +3

    -6

  • 479. 匿名 2017/07/30(日) 14:06:26 

    >>459
    軍備でもIT等の先進科学分野でもなんでも中国には抜かれていると思うんですが。少なくとも20年先にはもう雲泥の差になっているかと。
    均一に教育したところでもう勝てないと思いますよ。
    それも一般教養の教育くらいでは厳しいと思います。

    +1

    -3

  • 480. 匿名 2017/07/30(日) 14:09:08 

    >>477
    いつだって斬新なアイディアは凡百の人間には理解しがたいものだよ。

    +5

    -1

  • 481. 匿名 2017/07/30(日) 14:17:19 

    学校いらないとかいってる人は、あんまり学校に良い思い出がないんだろうなあ
    可哀想、同情するわ

    +8

    -1

  • 482. 匿名 2017/07/30(日) 14:26:08 

    昔ながらの寺小屋型がいいと思う。カリキュラムが年齢別じゃない読み書き算盤をベースにした習熟度別個別指導型授業。

    +7

    -1

  • 483. 匿名 2017/07/30(日) 14:31:04 

    中国の授業はまず中国共産党を讃える文言を唱えてから始まるんだけど
    そういう実態を知って中国教育を崇めてるのかな?

    +4

    -0

  • 484. 匿名 2017/07/30(日) 14:31:47 

    >>479
    このままだと中国は自滅だね。
    世界中から袋叩きにされる。

    +4

    -0

  • 485. 匿名 2017/07/30(日) 14:33:38 

    >>479
    共産主義なのに資本原理取り入れてるアンバランスな国。綻び出まくって世界経済から総スカン。
    トランプにも見放されそうだよね。

    +3

    -2

  • 486. 匿名 2017/07/30(日) 15:10:13 

    教師が子供より頭がいい前提は辞めて欲しい。知能指数130以上の子供は大体教師より頭がいいんだから普通の教師に才能を潰されない様にバンバン飛び級させて大学まで上げるべきだよ

    +11

    -0

  • 487. 匿名 2017/07/30(日) 15:35:22 

    飛び級制度は良いかも。
    そうすれば都市部の平均初婚年齢が下がるかも。
    都市部だと男女共に大卒以上が多く、社会に出る年が高くなり、自ずと結婚する年齢も高くなっちゃってる。
    それにできる子って授業が暇なんだよね。
    寝るなとか他の事するな、喋るなと言われても暇なんだもん。

    +11

    -0

  • 488. 匿名 2017/07/30(日) 15:44:21 

    >>410
    ほりえもんは、小学校の担任に
    きみみたいな子達がたくさんいる、進学塾に行ってみたら?と勧められて、塾通いしてます

    +6

    -0

  • 489. 匿名 2017/07/30(日) 16:00:12 

    近代史を教えて欲しい
    日本の作法を教えて欲しい

    +5

    -0

  • 490. 匿名 2017/07/30(日) 16:16:43 

    冠婚葬祭のマナーを義務教育で教えて欲しい。一般常識とか言うわりに学校で全く教えてくれないよね。宗教とかそう言う問題になっちゃうからダメなのかなぁ。

    +4

    -0

  • 491. 匿名 2017/07/30(日) 16:18:12 

    教師に何でも求めすぎだと思う
    警察と連携して、教室で暴力を振るうなどの問題を起こす生徒はどんどん通報したら良い

    +11

    -1

  • 492. 匿名 2017/07/30(日) 16:21:04 

    >>456
    マーチ卒で先生なんて呼ばれちゃうから勘違いしちゃうんだね
    子供達相手にかっこわる。。

    +9

    -1

  • 493. 匿名 2017/07/30(日) 16:24:34 

    学校になんでもかんでもやらせるなと思う
    あと無意味な会議や提出書類、細かすぎるマニュアルを廃止

    +6

    -0

  • 494. 匿名 2017/07/30(日) 16:29:01 

    教育委員会の体質を変えるべき。

    教育委員会の実態もよくわからない。

    +3

    -0

  • 495. 匿名 2017/07/30(日) 16:35:51 

    毎日、朝から夕方まで、学校にいる環境を変えたほうがいい。

    教育環境変えないと、いじめは増える一方。

    今は、ネットがあれば、ほとんどの勉強は、できるのだから、わざわざ小さな世界に閉じ込める必要ないと思う。

    +4

    -0

  • 496. 匿名 2017/07/30(日) 16:37:42 

    学校は勉強だけ教えていればいい
    人間形成なんて無理
    合わなければ歪むだけ

    +4

    -0

  • 497. 匿名 2017/07/30(日) 16:53:14 

    武士道を必須教科にする。
    子供達感動するんじゃないかな?
    日教組は絶対に反対するだろうけどw

    +3

    -0

  • 498. 匿名 2017/07/30(日) 17:06:08 

    学校教育を変えていく(他人のせいにする)より
    親の関わり方を変えていく(自分を変えていく)方が先だと思うけどなあ
    学校に入れれば何でもやってくれると思っている人を少なからず見かけるし

    +6

    -0

  • 499. 匿名 2017/07/30(日) 17:07:54 

    教員は新卒採用しない(数年社会経験してから先生になるようにする)

    シンプルに学習に重きを置いてほしい(PTAがいないとできないような行事はなくて良い)

    モンペには毅然とした対応を(入学時にきちんとガイダンスをして舐められないように)

    日教組解体

    授業妨害するやつはひとまとめにしてクラス作ってほしい。

    あとは切実…教員になりたいならロリコンか否か検査受けてほしい、、脳波検査など色々あるよね。

    +6

    -0

  • 500. 匿名 2017/07/30(日) 17:11:32 

    小学生のうちから授業は習熟度別クラスでいいと思う。
    出来ない子の出来なさは酷い。学校は落ちこぼれをつくりたくないからか授業のレベルが低くて、勉強好きな子供は退屈する。時間が勿体無い。

    +7

    -0

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